2611.  校務研究在中小學學校革新應用之研究

蔡進雄; 王令宜; Tsai, Chin-hsiung; Wang, Ling-yi ,  2021-06
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊，29期，頁1-34
國家教育研究院教育制度及政策研究中心 蔡進雄 王令宜 Tsai, Chin-hsiung Wang, Ling-yi 校務研究在中小學學校革新應用之研究 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 自我研究; 校務研究; 學校革新; Self-study; Institutional

2612.  國民中學校長真誠領導之個案研究

范熾文; 阮瑋飴; Fan, Chih-wen; Juan, Wei-yi ,  2019-12
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊，26期，頁23-47
國立東華大學; 宜昌國中 范熾文 阮瑋飴 Fan, Chih-wen Juan, Wei-yi 國民中學校長真誠領導之個案研究 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 真誠領導; 校長; 國民中學; Authentic leadership; School principal; Junior

2613.  國民小學校長凝聚力領導之研究

賴志峰; Lai, Chih-feng ,  2019-06
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊，25期，頁1-33
國立臺中教育大學教育學系 賴志峰 Lai, Chih-feng 國民小學校長凝聚力領導之研究 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 教育領導; 校長學; 校長凝聚力領導; Educational leadership; Principalship; Principals' coherent

2614.  大學限年升等條款運作情形之研究：以教育學門為例

曾大千; 陳盈宏; Tseng, Dah-chian; Chen, Ying-hong ,  2017-12
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊，22期，頁27-56
國家教育研究院 曾大千 陳盈宏 Tseng, Dah-chian Chen, Ying-hong 大學限年升等條款運作情形之研究：以教育學門為例 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 大學自治; 教師升等; 教師權利; University autonomy; Faculty

2615.  臺中市國民中小學校務評鑑後設分析

林海清; Lin, Hai-ching ,  2017-06
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊，21期，頁43-73
中臺科技大學文教事業經營研究所 林海清 Lin, Hai-ching 臺中市國民中小學校務評鑑後設分析 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 國民中小學; 校務評鑑; 後設分析; Elementary and secondary school; School evaluation; Meta

2616.  一所國民中學教學評鑑方案實踐之個案研究--解凍、移動、再結凍的組織變革觀點

黃麗美 ,  2008-06
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊, 第5期, P.29-54
臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學圖書館 黃麗美 一所國民中學教學評鑑方案實踐之個案研究--解凍、移動、再結凍的組織變革觀點 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 組織變革 教學評鑑 組織文化 Organization change Teaching evaluation

2617.  高雄市立國民小學學校評鑑指標再建構之研究

王光明; 吳和堂; 吳明隆 ,  2008-06
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊, 第5期, P.75-105
王光明 吳和堂 吳明隆 高雄市立國民小學學校評鑑指標再建構之研究 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 學校評鑑 評鑑指標 德懷術 School evaluation Evaluation indicators Delphi technique 2008-06 教育行政與評鑑學刊 第5期

2618.  教學治具應用於古典小說教學研究

林明昌 ,  2022-12
[publications] Journal of General Education
通識學報，9期，頁73-109
佛光大學中文系 林明昌 教學治具應用於古典小說教學研究 臺北市：臺北市立大學通識教育中心 鷹架理論; 最近發展區; 古典小說; 教學治具 本研究以「治具式教學鷹架」（簡稱「教學治具」）協助古典小說教學，提 昇學生學習動機、學習策略及學習效果。所謂教學治具，是指用來協助學生思 考與創作，又不會造成

2619.  敘事×場域×行銷：中文實用語文的跨域教學策略與成效

張晏菁 ,  2022-12
[publications] Journal of General Education
通識學報，9期，頁111-131
嘉義大學中文系 張晏菁 敘事×場域×行銷：中文實用語文的跨域教學策略與成效 臺北市：臺北市立大學通識教育中心 敘事力; 跨領域教學; 場域踏查; 中文實用語文 「中文實用語文」為筆者在嘉義大學 110 學年度第二學期所開設的一門通 識課程，性質即是應用文，強調實用與創新。本課程特別之處，在於它是

2620.  應用ARCS動機模式於App漢字遊戲創作──以漢字遊~動物篇~為例

柯智翔; 曹筱玥 ,  2015-12
[publications] Journal of General Education
臺北市立大學通識學報 ，第2期，頁67-84
國立臺北科技大學互動媒體設計研究所 柯智翔 曹筱玥 應用ARCS動機模式於App漢字遊戲創作──以漢字遊~動物篇~為例 Design a Chinese Character APP game with ARCS theory –Acase study of Play with Chinese