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    2321從風光到務實-少子化後學校行銷策略選案之評估

    吳瀅姿; 謝俊義2015-03
    [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)
    國教新知,62卷1期,P.43-58
    臺北市立大社會暨公共事務系 吳瀅姿 謝俊義 從風光到務實-少子化後校行銷策略選案之評估 臺北市:臺北市立大校長培育及校夥伴協作中心 校行銷; 重要度與滿意度 本研究以臺北市立老松國小為校行銷策略的研究對象。本研究首先進行相關的研究探討,整合與分類個案校所實施之行銷活動,行成校行

    2322科學展覽及培訓營之設計

    陳義勳2015-06
    [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)
    國教新知,62卷2期,P.36-43
    臺北市立大應用物理暨化系 陳義勳 科展覽及培訓營之設計 臺北市:臺北市立大校長培育及校夥伴協作中心 科展覽; 創造力; 分析及統整 全國中小展覽至今已54屆,近年來科展覽經筆者之分析,具有下列幾個特點:一、國小科展活動發展較具有創造力。二、國中科展因較受升壓力的影響,參與度

    2323在多媒體輔助教學之情境學童體育課學習動機與班級氣氛

    李明俊; 李政吉; 林益偉; 周建智2009-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,18期,P.46-59
    李明俊 李政吉 林益偉 周建智 在多媒體輔助教之情境童體育課習動機與班級氣氛 臺北市立體育院教務處 班級氣氛; 習動機; 多媒體 本研究旨在比較多媒體輔助教與傳統教法對國小習動機與班級氣氛之影響。本研究採取準實驗設計,以桃園縣中壢市某國小五年級兩個班為研究對象。實驗期課程為7

    2324體育教學與評量-「多元智慧-肢體動覺智慧」

    徐偉庭; 周宏室; 陳文長2009-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,18期,P.111-123
    徐偉庭 周宏室 陳文長 體育教與評量-「多元智慧-肢體動覺智慧」 臺北市立體育院教務處 體育評量; 肢動智慧; 體育教 「多元智慧理論」係教育研究中,廣受重視的熱門議題之一,而八大智慧中的肢體動覺智慧與運動教育之內涵可謂不謀而合,惟近年國內研究多元智慧理論多以語文智慧或邏輯數為主,肢

    2325臺北市青少年休閒運動參與程度與體育課學習成效之相關研究

    彭馨潁2008-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,16期,P.193-205
    彭馨潁 臺北市青少年休閒運動參與程度與體育課習成效之相關研究 臺北市立體育院教務處 青少年; 休閒運動參與; 體育課習成效 本研究之目的在於(一)瞭解青少年休閒運動參與程度之現況。(二)比較不同背景變項之青少年在休閒運動參與程度之差異情形。(三)比較不同體育課習成效組別在青少年休閒運動參

    2326國中教師人格特質與教學技能之研究

    劉宗明; 黃德祥2008
    [研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
    臺北市立教育大學學報:教育類, 第39卷第2期, P1-34
    劉宗明 黃德祥 國中教師人格特質與教技能之研究 臺北市立教育大 國中教師 人格特質 教效能 本研究旨在探討國中教師人格特質與教效能的關係,並了解人格特質是 否能預測教效能。研究者以自編之人格特質與教效能量表對全台 447 位國 中教師施測,並以典型相關、積差相關及逐步多元迴歸進行

    2327大學院校與高中的手球選手團隊凝聚力之分析···

    李竹圍; 龔如文; 李嘉文; 吳茂盛; 陳榮山; 王志忠2007-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,15期,P.40-47
    李竹圍 龔如文 李嘉文 吳茂盛 陳榮山 王志忠 大院校與高中的手球選手團隊凝聚力之分析··· 臺北市立體育院教務處 大院校; 高中; 團隊凝聚力 本研究目的在於:一、探討大院校與高中的手球選手團隊凝聚力之現況;二、瞭解不同人口統計變項的大院校與高中的手球選手團隊凝聚力差異分析。統計方法

    2328花蓮縣國民中學校長轉型領導與體育教師工作士氣關係之研究

    王聖文2006-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,14期,P.120-131
    王聖文 花蓮縣國民中校長轉型領導與體育教師工作士氣關係之研究 臺北市立體育院教務處 國民中; 體育教師; 轉型領導; 工作士氣 本研究旨在探討國民中校長轉型領導與體育教師工作士氣之間的關係,並探討校長轉型領導對於體育教師工作士氣之預測情形。本研究以花蓮縣國民中體育教師為研究對象,以「花

    2329網球教學與訓練中的意識培養識

    羅志勇; 何國龍2006-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,14期,P.233-241
    羅志勇 何國龍 網球教與訓練中的意識培養識 臺北市立體育院教務處 網球教; 網球訓練; 網球意識 本文主要目的在籍由有關意識培養之文獻整合,從網球意識的內容與重要性談如何培養網球意識,並提出影響網球意識之因素,進而應用於網球教與訓練中,網球意識的內容可從啟蒙與初階段、習基本技術階段

    2330高中大學手球隊選手知覺教練領導行為比較之研究

    李竹圍; 石偉源; 陳榮山; 葉國輝2006-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,14期,P.242-251
    李竹圍 石偉源 陳榮山 葉國輝 高中大手球隊選手知覺教練領導行為比較之研究 臺北市立體育院教務處 高中; 大; 知覺教練領導行為 本研究目的在於:一、瞭解高中、大手球隊選手知覺教練領導行為之現況比較;二、瞭解不同人口統計變項的高中、大手球隊選手知覺教練領導行為差異之比較。統計方法採用描

    2331女子新式壘球與傳統壘球之運動力學分析

    邱貞婷; 周中明; 楊慧君2005-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,13期,P.96-107
    邱貞婷 周中明 楊慧君 女子新式壘球與傳統壘球之運動力分析 Kinetics Analysis of Women’s Traditional and New Style of Softball 臺北市立體育院教務處 壘球; 運動力; 振動響應; 恢復係數 本研究目的是探討女子傳統壘球與

    2332網球拍偏心撞擊之運動力學分析

    林育田; 謝麗娟; 賴茂盛; 何國龍2005-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,13期,P.123-138
    林育田 謝麗娟 賴茂盛 何國龍 網球拍偏心撞擊之運動力分析 The Eccentric Impact Analysis of Tennis Racket 臺北市立體育院教務處 網球拍; 偏心撞擊; 振動響應; 動力 本研究目的是探討不同撞擊點下網球拍動力振動響應。研究以 Yonex 牌

    2333不同張力網球拍擊球之動力響應分析

    蕭美珠2005-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,13期,P.139-149
    蕭美珠 不同張力網球拍擊球之動力響應分析 An analysis of the vibrating impact of rackets with different amounts of string tension 臺北市立體育院教務處 網球拍; 振動響應; 反彈係數; 動力 本研究旨

    2334東吳大學學生體適能變化之研究

    陳鏡清2005-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,13期,P.198-215
    陳鏡清 東吳大生體適能變化之研究 The Change of Students¡ Fitness in Soochow University 臺北市立體育院教務處 東吳大; 體適能; 體適能測驗; 體育課程 本研究旨在探討東吳大生在三年期間健康體適能發展狀況及修習各類體育課 程後

    2335籃球運動員踝關節扭傷與復健之道

    王進華; 陳忠誠2004-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,12期,P.95-108
    王進華 陳忠誠 籃球運動員踝關節扭傷與復健之道 The Sprain Ankle and Rehabilitation of Basketball Players 臺北市立體育院教務處 籃球; 踝關節; 生物力; 復健; 運動傷害 國內、外許多研究文獻中 提到 ,籃球運 動之踝關節扭傷是非常

    2336國小舞蹈與游泳班學生身體自我概念之探討

    信世傑; 洪聰敏2004-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,12期,P.137-145
    信世傑 洪聰敏 國小舞蹈與游泳班生身體自我概念之探討 The Study of the Physical Self-Concept of Primary School Students in Dancing and Swimming Classes 臺北市立體育院教務處 國小生; 體育

    2337前十字韌帶受傷後的運動

    王進華; 黃心怡; 王人生2003-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,11期,P.67-76
    王進華 黃心怡 王人生 前十字韌帶受傷後的運動 Exercises After ACL Tendon Injury 臺北市立體育院教務處 前十字韌帶; 生物力; 復健 在膝關節傷害的研究報告中發現, 前十字韌帶是最常發生傷害的韌帶之一 (DeHaven,1980;Noyes,1980),原

    2338學生運動員生涯規劃之探討

    黃高賢; 呂佳霙; 林惠美; 周建智; 黃美瑤2003-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,11期,P.181-192
    黃高賢 呂佳霙 林惠美 周建智 黃美瑤 生運動員生涯規劃之探討 臺北市立體育院教務處 生涯規劃; 運動終結; 生運動員 對大多數的運動員而言,從小循序漸進有計劃的接受艱苦的訓練,無非是想在運動場上 有比別人優異的成績,期昐在運動領域中創造傲人的成就,以便為自己在運動生涯,留下永 恆美好

    2339國立體育學院職前體育教師教學關注之研究

    何浚豪; 蕭世原; 廖文彦2003-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,11期,P.193-202
    何浚豪 蕭世原 廖文彦 國立體育院職前體育教師教關注之研究 Teaching Concerns of Preservice P.E Teacher in National College of Physical Education and Sport 臺北市立體育院教務處 職前體育教師

    2340肥胖學童身體組成與體適能相關之研究

    洪維振2003-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,11期,P.217-223
    洪維振 肥胖童身體組成與體適能相關之研究 A Study of the Relationship Between Physical Constitution and Fitness of Obese Kids 臺北市立體育院教務處 肥胖童; 身體組成; 體適能 本研究之目的,在探討國小肥

    2341蒙特梭利混齡教學中的幼兒身體運動學習概論

    曾玉華; 鄭溫暖2001-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,9期,P.267-276
    曾玉華 鄭溫暖 蒙特梭利混齡教中的幼兒身體運動習概論 臺北市立體育院教務處 幼兒; 蒙特梭利; 混齡教; 身體運動 本文的目的在闡明蒙特梭利混齡教的理論、實施型態,詮釋此種教模式下的幼兒身 體運動習。採取文獻分析法,首先概述蒙特梭利混齡教意義、理論基礎,接著從環境、 課程、教

    2342大學生 Instagram 用戶人格特質與 FoMO 症候群之關係

    羅皓文; 林志哲2024-12
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-)
    臺北市立大學學報.教育類 ,55 卷 2 期,頁 47-66
    國立臺北科技大技術及職業教育研究所碩士; 國立臺北科技大師資培育中心教授 羅皓文 林志哲 大生 Instagram 用戶人格特質與 FoMO 症候群之關係 臺北市:臺北市立大 FoMO 症候群;Instagram;人格特質;大生 本研究旨在探討大生 Instagram 用戶人格特質與

    2343不同學習風格學童在學習歷程檔案系統之網路行為探討--以國小藝術與人文領域主題學習為例

    周凡淇; 賴阿福2006-09
    [資訊科學系] 期刊論文
    科學教育研究與發展季刊, 44, P.78-114
    臺北市立教育大資訊科系 周凡淇 賴阿福 不同習風格童在習歷程檔案系統之網路行為探討--以國小藝術與人文領域主題習為例 The Research of Children's Network Behavior of Different Learning Styles on the Web

    2344Narrative in Hypertext, Interactive Storytelling, and Digital Game

    蕭惠君2006-11
    [視覺藝術學系] 期刊論文
    視覺藝術 ,9期,p41~p64
    臺北市立教育大視覺藝術系 蕭惠君 Narrative in Hypertext, Interactive Storytelling, and Digital Game 敘事文體在超文本、互動式故事、與數位電玩上的表現 數位遊戲 敘事文體 互動性故事 超文本 遊戲 敘事 Digital

    2345學童自我調整學習之調查研究

    林建平; Chien-Ping Lin2004-03-01
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
    台北市立師範學院學報(教育類), 第35卷第一期(35:1), p.1-24
    台北市立教育大心理與諮商系 林建平 Chien-Ping Lin 童自我調整習之調查研究 School Children’s Self-Regulated Learning: a Survey Study 自我調整習動機 行動控制 認知策略 後設認知 self-regulated


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