376.  關懷倫理學的道德教育方法

方志華 ,  2003
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文
鵝湖 ,29:4=340,p.33-43
臺北市立教育大學課程與教學研究所 方志華 關懷倫理學的道德教育方法 The Method of Teaching an Ethic of Care 倫理學 道德教育 2003 zh_TW 鵝湖 ,29:4=340,p.33-43

377.  三角形內心的另類教學

粘孝瑲; 張靜嚳 ,  2006-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十三期, p.62-79
台北市立教育大學科學教育中心 粘孝瑲 張靜嚳 三角形內心的另類教學 An Alternative Instruction of the Incenter of a Triangle 另類數學教學 真實數學教育 問題中心雙環教學 Alternative mathematics

378.  護專學生化學學習壓力源之探討

歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀 ,  2004-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第三十五期, p.21-37
台北市立教育大學科學教育中心 歐姿妤 梁偉明 黃貞觀 護專學生化學學習壓力源之探討 Study of the Chemistry Learning Stress among the Nursing College Students 護專學生 化學學習壓力源 學習壓力 Chemistry

379.  科學教育行政、教學與學習

劉宏文; 張惠博 ,  2001-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第二十三期, p.13-29
台北市立教育大學科學教育中心 劉宏文 張惠博 科學教育行政、教學與學習 The Administration of Science Education, Science Teaching and Learning 科學教育行政 科學本質 科學教學 Administration

380.  「發明展」之初探

陳懷德 ,  2000-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第二十一期, p.34-44
台北市立教育大學科學教育中心 陳懷德 「發明展」之初探 Exploring the "Invention Exhibition" 發明 科學教育 本文的目的：第一是介紹、比較和發明有關的四項展覽間的一些異同。第二是提出現今臺灣「發明展」和當前科學教育的一些關係。最後是想提供筆者參加活動的一些檔案

381.  網際網路資源在國中生活科技教學之應用探討

張建邦 ,  1999-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第十七期, p.31-39
台北市立教育大學科學教育中心 張建邦 網際網路資源在國中生活科技教學之應用探討 The Research about the Internet Network Applied in the Teaching of Technology in the Junior High School 生活科技

382.  社區參與學習的理念

陳麗華 ,  1997
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文
教育資料與研究, 15, p.14-18
臺北市立教育大學課程與教學研究所 陳麗華 社區參與學習的理念 社區參與學習 1997 zh_TW 教育資料與研究, 15, p.14-18

383.  社區參與學習的理念和實施

陳麗華 ,  1997
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文
國教月刊, 43:7/8, p.44-53
臺北市立教育大學課程與教學研究所 陳麗華 社區參與學習的理念和實施 社區參與學習 1997 zh_TW 國教月刊, 43:7/8, p.44-53

384.  數學寫作活動之實施與功能

魏宗明 ,  1998-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第十一期, p.55-65
台北市立教育大學科學教育中心 魏宗明 數學寫作活動之實施與功能 數學寫作活動 相較於其他學科，寫作鮮少被應用於數學課中。本文從「數學寫作活動」的定義出發，除了說明其實施的具體內容外，並進而從學生數學學習、教師教學與師生互動三個層面來闡釋其於數學教學中之價值。 1998-06-01 zh_TW 科

385.  各國國小科學教材發展簡介與評述

楊龍立 ,  1997-09-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第八期, p.14-25
台北市立教育大學科學教育中心 楊龍立 各國國小科學教材發展簡介與評述 國小 科學教材 1997-09-01 zh_TW 科學教育研究與發展季刊 第八期 p.14-25

386.  從歐氏幾何學作圖,淺談數學的發展

楊瑞智 ,  1997-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第七期, p.24-32
台北市立教育大學科學教育中心 楊瑞智 從歐氏幾何學作圖,淺談數學的發展 歐氏幾何學 作圖 本文目的嘗試從歐氏幾何學的作圖開始，談論相關的數學發展。首先指出歐氏幾何學作圖工具為何要作如此的限制，即直尺只能用來從給定的兩定點連接一條直線鄉，且圓規只能用來畫給定一點作中心，並通過另一定點的圓。 接著引

387.  幼兒科學教育活動之發展

漢菊德 ,  1997-03-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第六期, p.19-24
台北市立教育大學科學教育中心 漢菊德 幼兒科學教育活動之發展 幼兒 科學教育 幼兒科學教育宜根據皮亞傑（Piaget）理論中的「行動」（Action）即思想之理念：思維是一種內在建構的過程，並參考維高斯基（ Vygotsky ）視人的成長為學習而不只是靠自己「發展」而提出社會互動對學習的幫助、知

388.  幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究

王美芬 ,  1997-03-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第六期, p.4-18
台北市立教育大學科學教育中心 王美芬 幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究 幼兒 科學教育 近年教育學者對兒童科學概念的認知投注頗多研究，唯對於學前幼兒的關注不如中、小學。早期的科學研究指出出兒童對於人體各種系統中，以呼吸、消化和神經系統較為清楚。筆者以訪談的研究方法，探討學前幼兒對於直接接觸的呼吸

389.  學校本位課程的發展與運作--以臺北市石牌國小為例

王素蘭 ,  2002-04-01
[出版品] 市師環教(已停刊)
市師環教, 第47期, p.36-45
台北市立教育大學環境教育與資源研究所 王素蘭 學校本位課程的發展與運作--以臺北市石牌國小為例 學校本位課程 2002-04-01 zh_TW 市師環教 第47期 p.36-45

390.  國小學童的「生態系」觀

熊召弟 ,  1996-12-01
[出版品] 市師環教(已停刊)
市師環教, 第26期, p.4-16
台北市立教育大學環境教育與資源研究所 熊召弟 國小學童的「生態系」觀 國小學童 生態系 1996-12-01 zh_TW 市師環教 第26期 p.4-16

391.  學校廁所維護暨綠化美化研討會

顏神靠; 翁志勵; 吳啟騰; 涂順安; 吳坤河; 李景孝; 陳福源; 王月嬌; 鄭碧娥; 楊萬賀 ,  1994-09-01
[出版品] 市師環教(已停刊)
市師環教, 第17期, p.11-41
台北市立教育大學環境教育與資源研究所 顏神靠 翁志勵 吳啟騰 涂順安 吳坤河 李景孝 陳福源 王月嬌 鄭碧娥 楊萬賀 學校廁所維護暨綠化美化研討會 學校 廁所 維護 1994-09-01 zh_TW 市師環教 第17期 p.11-41

392.  台灣中小學經濟學教育之研究

徐淑敏 ,  1999
[社會暨公共事務學系] 期刊論文
國教新知, 45:5, p.49-59
臺北市立教育大學社會暨公共事務學系 徐淑敏 台灣中小學經濟學教育之研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 經濟學 教育 Economics Education 1999 zh_TW 國教新知, 45:5, p.49-59

393.  聲樂教學初探

歐遠帆 ,  2001-12-01
[人文藝術學院] 音樂藝術學刊(已停刊)
音樂藝術學刊，第1期，p.33-60
台北市立教育大學音樂藝術研究所 歐遠帆 聲樂教學初探 A Brief Introduction to Vocal Pedagogy 聲樂教學 Vocal pedagogy 2001-12-01 zh_TW 音樂藝術學刊，第1期，p.33-60

394.  荀子禮學思想探索

馬國瑤 ,  1994-05-01
[出版品] 北市師院語文學刊(已停刊)
北市師院語文學刊，第1期，p.143-159
台北市立師範學院語文系．國語文中心 馬國瑤 荀子禮學思想探索 荀子 禮學思想 1994-05-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第1期，p.143-159

395.  學校效能研究的價值

吳清山 ,  2005
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究集刊, 51:2, p.133-139
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校效能研究的價值 The Value of Schools Effectiveness Research (A Review of

396.  當前學校組織變革的理念與策略

吳清山 ,  2003
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地, 123, p.4-16
臺北市立教育大學教學行政與評鑑研究所 吳清山 當前學校組織變革的理念與策略 學校組織變革 2003 zh_TW 教師天地, 123, p.4-16

397.  教育革新中學校組織再造之探究

吳清山 ,  1998
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
北縣教育, 24, p.10-15
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 教育革新中學校組織再造之探究 學校組織再造 1998 zh_TW 北縣教育, 24, p.10-15

398.  調整學校組織機制發揮整體教育效能

吳清山 ,  1997
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
北縣教育, 17, p.42-47
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 調整學校組織機制發揮整體教育效能 學校組織機制 1997 zh_TW 北縣教育, 17, p.42-47

399.  學校行政領導的新取向

吳清山 ,  1993
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 32, p.13-17
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校行政領導的新取向 學校行政領導 1993 zh_TW 教育研究月刊, 32, p.13-17

400.  英國大學的自治權

吳清山 ,  1985
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
中華民國比較教育學會比較教育通訊, 9, p.22-24
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 英國大學的自治權 大學 自治權 英國 1985 zh_TW 中華民國比較教育學會比較教育通訊, 9, p.22-24