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日期	題名	作者
2001-12	特殊教育發展趨勢	張世彗
2001-12	身心障礙學生的創造力訓練	陳龍安
2001-12	自閉症兒童偏食行為之個案研究	曾美娟
2001-12	日本的特殊教育	李水源
2001-12	我國實施幼稚園與小學低年級師資合流培育制度可行性之探究	盧美貴; 蕭美華
2001-12	最重要十二種幼師應有教育基礎與教育方法教學能力的分析--學校本位幼稚園教師證照核發制度的建立	魏惠貞
2001-12	全語言基本學習能力與課程觀	黃意舒
2001-12	文化、情緒、兒童	王珮玲
2001-12	多元智能之教學原則與幼兒多元管道學習	詹文娟
2001-12	特殊關懷與繪本主題閱讀	吳淑玲
2001-12	防震教育在幼稚園的實施與反思	陳梅碧
2001-12	教育應化繁為簡 向前行	李錫津
2001-12	融合教育，從社區踏出第一步	黃武就
2001-12	高功能自閉症兒童之心智理論教學	蔡淑玲
2001-12	九年一貫學校本位、統整課程及多元評量的實踐－以「自然與生活科技」領域為例	王美芬
2001-12	兒童創造性問題解決歷程之個案研究－「永動機」的製作	詹焜能
2001-12	0.9的診斷教學實驗	李源順
2001-12	透過具體角情境探討國小三年級學童之解題表現	柯慶輝; 梁淑坤
2001-12	多元智慧對數學教學之啟示	陳彥廷; 劉祥通
2001-12	從NCTM（美國數學教師協會）課程標準之科技教育談對我國九年一貫數學學習領域之電算器教學的啟示	陳育聖; 楊德清
2001-12	研究論文與報告撰寫手冊	林淑玲; 陳麗鳳; 張金年; 傅明儀; 謝雅惠; 林天祐; 劉春榮
2001-12	灌溉孩子的好奇心~談自然科教學	鄭金釧
2001-12	校內國語文競賽專輯-九十年度	台北市立師範學院國語文教學及研究中心
2001-12	特殊教育二三事	楊坤堂
2001-12	非常便利非常污染的塑膠	甘漢銧 ;  吳璧純 ;   許智妃

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