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日期	题名	作者
2007-03	簡介個人知識觀之認知模式及與學習之關係	蔡瓊華
2007-03	學校願景及願景領導策略	吳宗立
2007-03	法國公立中小學教師評鑑制度對我國推動教師評鑑制度之啟示	陳明和
2007-03	「限制式寫作」題型的處理	陳正治
2007-03	與孩子共渡童年	宋佩蓮
2007-03	變與不變--我的教育理念及班級經營	蔡慧芳
2007-03	我如何與班上孩子談死亡	柯克昌
2007-03	當情緒的舵手！	李芳然
2007-03	[教育名詞] 探索教育	吳清山; 林天祐
2007-03	臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究	高紅瑛; 張德銳; 丁一顧
2007-03	韓牧(John Higham)與美國進步派史學	張弘毅
2007-03	臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究	高紅瑛; 張德銳; 丁一顧
2007-03	臺北市中等學校教學輔導教師制度實施成效與困難之研究	丁一顧; 張德銳; 高紅瑛
2007-03	公民與社會	陳滄海; 林彥君
2007-03	〈討論式教學〉述評	鄭玉卿
2007-03	臺灣散文文學意象中「原鄉」觀念探析	邱珮萱
2007-03	臺灣初等教育改革的省思：1994-2007	吳清山; 賴協志
2007-03	桃園縣國民中小學教育品質之研究--判斷指標、影響因素及提升途徑	吳清山; 賴協志
2007-03	環境控制下對不同品牌PU壘球性能之分析	蘇振塏; 謝憬輝; 陳億成; 林啟川
2007-03	運動後多形核細胞內氧化壓力與去氧核醣核酸的變化情形	黃國欽; 邱亦涵; 何彩容; 陳詩欣; 徐台閣
2007-03	跆拳道規則修訂對選手比賽的影響	毛彥明; 陳詩欣; 徐台閣
2007-03	Intensive Cardiopulmonary Rehabilitation Program for Patients with Severe Heart Failure and Acute Stroke: A Report of Two Cases	王琦雁; 王志龍; 楊艾倫; 林克隆
2007-03	壘前與壘後起跑方式之生物力學分析	林國華; 劉強
2007-02	[教育名詞] 實驗教育	吳清山; 林天祐
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-02	府際關係	吳清山; 林天祐
2007-02	英國研究品質評鑑結果之實證分析	王保進
2007-02	教育意義的重建：教育哲學暨理論導論	但昭偉; 黃藿
2007-02	在紙上攫取舞蹈：歷史的觀點	蓋絲, 安.哈欽遜.
2007-02	鄒族傳統舞蹈的發展	蔡麗華
2007-02	腳踝排列線在舞者訓練上之應用研究	謝文茹
2007-02	想像、捕捉、投射：為21世紀的舞蹈教育而舞	吳怡瑢
2007-02	從「人間詞話」的境界說探究「舞蹈藝術」	蕭君玲
2007-02	從個人經驗之反思看舞蹈治療的位置角色及路徑	李宗芹
2007-02	早期舞蹈治療先鋒	雀絲, 瑪麗安.
2007-02	內觀經驗中的身心覺察	邱文晉
2007-02	核心肌群訓練的理論與應用	鄭景峰
2007-02	啦啦隊之內涵與表現形式	丁翠苓
2007-02	史特拉汶斯基之舞劇音樂賞析	陳佳雯
2007-02	音樂劇百年風華	王世強
2007-02	創意行銷--把學校特色傳出去	吳清山
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-02	府際關係	吳清山; 林天佑
2007-01-22	北市大青年月刊第3期	陳彥達總編
2007-01	從跨國主義談臺灣外籍新娘及第二代的鄉土認同--以蘆洲市某國小為例	徐榮崇; 徐瑞霙
2007-01	[教育名詞] 區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-01	A method for controlling hydrogen sulfide in water by adding solid phase oxygen	Chang YJ; 張育傑; Chang YT; Chen HJ.
2007-01	邁向「創藝台灣」的新紀元	蘇振明
2007-01	農產品流通面建構RFID應用技術之探討	洪志誠
2007-01	轉型學校的通識教育改革的理念與目標	陳滄海

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