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Date	Title	Authors
2004-12-01	正常年長手足對國小智能障礙兒童家務工作教導成效之研究	陳玉鳳
2004-12-01	國小一般智能優異班教師自我效能模式之驗證研究	張世彗
2004-12	系統工程的介紹--以海岸工程設計和分析系統(CEDAS)模式的應用為例	張政亮
2004-12	當基因科技對教育研究產生衝擊時：教育研究倫理議題的探討	施宜煌
2004-12	綜合活動學習領域校本課程發展與實施之研究	陳思筠
2004-12	國小學童的電腦態度及其相關因素之研究--以臺中縣國小六年級學生為例	陳銘城; 李信良
2004-12	國民小學教師對近十年來教育改革政策之認知、認同與執行研究--以臺北縣為例	黃泰豪
2004-12	臺北市中小學教學輔導教師制度九十二學年度試辦成效問卷調查研究	張德銳
2004-12	[教育名詞] 行政倫理	吳清山; 林天祐
2004-12	[教育名詞] 評鑑倫理	吳清山; 林天祐
2004-12	讓學生學好數學--數學學習障礙兒童的教學	梁瑞真
2004-12	學習障礙學生適性課程之探討	梁瑞真
2004-12	數學障礙理論與教學	張世彗
2004-12	過動症藥物治療的新策略--談長效型藥物的認識與應用	梁瑞安
2004-12	淺談聽覺損失學生的讀寫能力	曾智敏
2004-12	從特殊需求學生個案輔導評量看文昌國小融合教育之經驗	林秀勤
2004-12	培養資優生一顆溫暖的心	王琡棻
2004-12	國小資優班級經營戰略探究--建構新世紀的資優班級與培育新世紀的資優生	林雍智; 葉芷嫻
2004-12	特殊幼兒鑑定安置的難處與問題的個人經驗與感想	黃柏華
2004-12	自閉症兒童使用擴大及替代溝通方式之探討	黃瑞珍
2004-12	西班牙鋼琴音樂之演變與傳承	沈珍伶
2004-12	為了「藝術」為了「愛」--統整藝術輔助音樂學習	莊敏仁
2004-12	漫步音樂路--協助孩子學好音樂	陳美然
2004-12	電腦輔助音樂教學之應用與建議	白偉毅
2004-12	一個熱情永不熄滅的音樂教育哲學理念	王恩芳

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