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日期	题名	作者
2000-12	九年一貫「藝術與人文」課程設計的聯想	陳秋瑾
2000-12	九年一貫「藝術與人文」領域課程之精神與特色	林公欽
2003	九年一貫七年級社會課成本土化之質與量分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
2003	九年一貫七年級社會課程本土化質量分析	許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003-06-01	九年一貫制國中寫作基本能力測驗題型探究	江惜美
2001-12	九年一貫學校本位、統整課程及多元評量的實踐－以「自然與生活科技」領域為例	王美芬
2001-11	九年一貫學習領域之教師任務	林公欽
2002-11-29	九年一貫學習領域課程銜接觀點與教學設計的關係─以生活課程與社會領域的銜接為例	郭金水
2006-06	九年一貫教學實施有感	劉興欽; 詹映惠
2012-12	九年一貫教科書「全球暖化概念」內容分析	黃靖惠; 洪志誠; 許瑛玿

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