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2013-12
子職新關心
邢一欣
;
楊希珮
;
黃思華
2000
子計畫四:兒童幾何形體概念調查及診斷教學之研究
張英傑
;
楊瑞智
2011
子計畫四:地方課程與教學輔導團專業診斷與輔導模式建構、實踐與評估之研究
丁一顧
;
張德銳
1992-06
孔墨天道及形上思想之異同
陳維德
2011-12
孔子仁教之形上根據
吳肇嘉(中國語文學系)
1998-06
孔子學說與現代人生
林光輝
1995-05-01
孔子教育思想析論
陳維德
2005-06
孔廣森古韻分部述評
葉鍵得
2013-07
字字珠璣:文本中的隱喻與理解
梁雲霞
2013-06
字字珠璣:文本中的隱喻與理解
梁雲霞
2017-06
《字鑑》編輯觀念探述
邱永祺
;
Chiu, Yong-chi
2002-12
存在主義人觀對教育之啟示
黃楸萍
1988-06
存在主義哲學思想在教育上的涵義
張世平
1976-05
孝道思想及其對教育之影響
滕春興
2020-10
《孟子》的被動式考察
何永清
2019-08
孟子的角色人格思想
郭為藩
2012-06
孟德爾頌鋼琴作品風格暨寫作技法初探
蘇茗瑾
1994-12
季節變化的信使-楓香
張清鴻
2018-02
季羨林散文的「押韻」考察
何永清
2019-06
季羨林的兩首打油詩
何永清
2005
学校为本课程──设计与探讨
楊龍立
2007-06
孩子、英文圖畫書與我
林淑媛
1994
孩子不上學,家長做牢去-從西維吉尼亞州最近一則判例談起
吳清山
1988-02
孩子們的課程
陳秀美
;
黃千芝
;
王綿緣
2010
孩子的化妝舞會:和班雅明一起看圖畫書
楊麗中
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