English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 2853519 Online Users : 520
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
College of City Management
School of Education
Others
School of Sports
School of Humanities and Arts
College of Science
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
Browse all
Communities
& Collections
Title
Authors
Date
Data Type
Relevant Link
本校首頁
本校圖書館首頁
機構典藏計畫網站
TAIR台灣學術機構典藏網站
uTaipei
>
Browse by Title
Loading...
Jump to:
[
Chinese Items
] [
0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
or enter the first few letters:
Showing items 8951-8975 of 17148. (686 Page(s) Totally)
<<
<
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
1989-12
指導學生參加七十七學年度校內外科學展覽之心得報告
林淑華
2004-03-01
指導學生進行專題研究之行動研究
王瑞壎
2011-12
指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學教學類型分析
簡良平
2011
指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學類型分析--以三個偏小教師教學語言為例
簡良平
2001-11-09
指導科學研究─心得札記
曹大年
2006
挪威的幼兒教育與照顧體系
邱志鵬
2006-01
挪威的幼兒教育與照顧體系
邱志鵬
2006
「挪用」─是無辜?還是有罪?─從解構思潮看雪莉‧列文攝影作品中的「不確定性」
郭惠麗
2015-09-01
振動式訓練對體操選手倒立推撐表現之影響
翁士航
;
蕭敬衡
;
高裕軒
;
謝富秀
2013
振興棒球運動總計畫效益評估委託案
戴遐齡
;
陳信中
2003-04
振興臺北市學生棒球之探討
莊林貴
1999-03
挾玉龍‧超金沙‧訪瀘沽
陳淑卿
1988-01
捎一朵訊雲給你-安
逸
2015-06
捷式負重衣設計及其對25公尺游泳運動表現之影響
陳福君
;
許瓊云
;
劉強
1997-11-01
捷泳生物力學分析
徐廣明
;
陳進龍
;
徐台閣
2012-12
捷運開通後對形象商圈發展之影響-以蘆洲廟口商圈為例
黃振峰
2000-07
授權能更多
李錫津
2005-09
掌握方向、培養實力-談教師甄選
許雅惠
2004-11
掌握檢定訊息、做好萬全準備--兼論強化教師資格檢定考試功能的做法
吳清山
2009-09
掌握系所評鑑的重點--系所評鑑之精神與認可要素
王保進
1999-12-15
掌握統整教學主流、修練多元專精能力──談國小教育人員進修的方向與內容
潘慶輝
2004-05-29
排灣族性別平等的觀念
周德禎
2007-12-30
排球 A式快攻技術分析
鄧政偉
;
林寶城
;
孫苑梅
;
徐月琴
1993-08-01
排球戰略運用之分析-從記錄中分析研判
鄭芳梵
2007-12-30
排球扣球手臂揮擺最佳時機之探討-最高擊球點為例
劉麗芳
Showing items 8951-8975 of 17148. (686 Page(s) Totally)
<<
<
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback