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日期	題名	作者
2020-04	從領導理論之情境觀點談高級中等學校校長遴選	鄭雅芬; 丁一顧
2000-07	從領導的觀點看學校教師校內讀書會的經營	賴麗珍
2015-03	從風光到務實-少子化後學校行銷策略選案之評估	吳瀅姿; 謝俊義
2000-05-10	從馬桶上的水箱談自然與生活科技的統整	吳志緯
2003-09	從體育教學現場探討國小舞蹈與十大基本能力的關係	蕭玉香
1990-12	從高地生理談高地訓練與運動表現	徐臺閣
2005-08	從高爾夫球場評鑑--談臺灣高爾夫球場的經營現況與展望	林錫波; 王榮錫; 陳福財
1999-06	從黃州詩詞話東坡－－談創作的要素	江惜美
1990-06	復健諮商和復健心理學在美國的發展	Feinberg,Lawrence B.主講; 熊曄譯
2019-12	復原力與幸福感關係研究之後設分析	蘇玲慧; Su, Ling-hui
2005-11	循序漸進推動教師換證、評鑑及進階制度	吳清山
	循跡法(TRACKING)﹣﹣一種讀話訓練和評量的方法	蘇芳柳
1991-06	循跡法(TRACKING)﹣﹣一種讀話訓練和評量的方法	蘇芳柳
2010	〈《微物之神》的童年敘事與垃圾美學〉	楊麗中
2014-12	《微生物：看不見的魔術師》	陳宏淑; 戴維斯文, 尼可拉斯.; 薩頓圖, 艾蜜莉.
2018	微美幻境 : 海洋微化石 = Microfossil : the exquisite beauty under the sea	李孟陽; 方建能
2007-06	微觀政治學：一個學校行政的新興研究領域	陳幸仁
1997-11-01	微量礦物值－鐵和鋅對運動員重要性的探討	張振嘉
1981-06	微電腦在師專物理上應用之研究	陳義勳
2009	「微電腦瓦斯表通訊系統相關設備及技術之研究」民意調查	黃德福
2009-11	德國世界盃足球賽角球之分析	林澤民; 黃泰盛; 張武業
2008-09-01	德國初等教育課程與教學分析--多元、彈性與自主學習特色	林吟霞
2004-07-05	德國實習制度的啟示：竹師初教系92學年度「教育實習」之教學模式與經驗分享	陳惠邦
2006	德國小學	林吟霞
2007	德國小學落實學童主體性教育目標初探—初等教育數學科課程與教學之分析	林吟霞
2008	德國新表現主義的後現代語言初探	陳燕秋
2009-04	德國適性教育實務篇：中小學自主學習取向教學法之運用	林吟霞
2004-09-01	德布西兩首「風」的前奏曲之研究與比較	沈珍伶
2004-09	德布西兩首「風」的前奏曲之研究與比較	沈珍伶
1994-12	德行論論理學評述	沉清松
2007-03-01	德里達的解構文本觀及其在數學教學上的應用	陳淑娟
2014-03	德霖技術學院學生運動習慣與睡眠品質相關之研究	張意德; 張鼎乾; 張世沛
2004-05-29	心中有岸，不再漂泊──一個有根有翅的鄉土教育推展	呂瑞芬
1989-12	心事	亦陽旅者
1997-12	心傷	詠
1991-06	心像創造在問題解決上的運用	張世慧; 蔣明珊
1991-06	心像創造在問題解決上的運用	張世彗; 蔣明珊
1992-12	心動	小草
1988-01	心向太陽	黃乃輝
1995-12-27	心得與感應	連敏秀
1991-12	心情	心旅
1996-12	心情手札	水邊的女孩
1990-06	心情手記	娟娟
1996-04	心情札記	小凡
1991-06	心情雜記	詩涵
1996-12	心情點播	癡子
1991-12	心旅	寒愛
2013-03	心智之『美』～透過美術媒介的輔導活動之教學實例分享	張世彬
2009-03	心智圖法在社會學習領域課程教學上的應用	張政亮; 黃雅卿; 徐君臨
2010-12	心智圖法寫作教學方案對國小學生創造力及寫作表現之影響	張世彗; 錢昭君

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