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日期	題名	作者
2016-09	識字教學成效之後設分析－以組間比較實驗研究法為例	黃映源
2012-06	識字教材結合互動式電子白板對學習障礙學童之教學應用	江毓鈞; 楊曉玲
2004	警察機關志願服務---各國協勤民力運用之比較	魯俊孟; 陳顯宗
2000-06-01	譬喻修辭法概論	陳正治
2011-09	議題致勝: 顧客不管但企業必須做對的九件事	林偉仁
2018-10	議題融入課程	張芬芬; 謝金枝
2004-06-01	護專學生化學學習壓力源之探討	歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀
2007	讀「地景藝術」一書後淺談“地景藝術”中之~「生態藝術」	鄭兆欣
2004	讀「宇宙中的星星是什麼顏色？在這個數位媒體、電子化學習環境和虛擬教育快速改變的世界裡，藝術、文化和美學的當今課題」有感	高震峰
2004-05	讀「宇宙中的星星是什麼顏色？在這個數位媒體、電子化學習環境和虛擬教育快速改變的世界裡，藝術、文化和美學的當今課題」有感	高震峰
2010-09	「讀」的創造力	李美蓉
2010-09	「讀」的創造力	李美蓉
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2018	讀報教育之研究（十一）	葉興華
2021	讀報教育之研究（十四）	葉興華
1988-05	讀張老師月刊有感	楊璦如
1990-06	讀書什談	明珊
1992-10	讀盧梭事略有感	張芬芬
2013-09	變動中的傳承民族舞蹈創作的文化性與當代性	蕭君玲(舞蹈學系)
2013-09	變動中的傳承：民族舞蹈創作的文化性與當代性	蕭玲君
2008	變化與計畫---學校因應變遷的發展策略與規畫	林天祐
2016-01	變局與因應：中國大陸政經政策之實踐分析	徐淑敏
2015-06	變局與因應：中國大陸政經政策之實踐分析	徐淑敏(社會暨公共事務學系)
1986-06	變換觀點的幾何直觀教學微電腦程式設計及其應用	林保平
2007-03	變與不變--我的教育理念及班級經營	蔡慧芳
2007	變遷社會中的變通能力	張鍠焜
2014	讓「幼兒園教材教法」成為師資培育課程的關鍵亮點	蕭美華
2013-06	讓世界地圖成就地球村	張燕滿
1997	讓你的網頁更POWERFUL	賴阿福; 高健智
2002-06	讓創意飛揚起來	楊麗華
1998-06-01	讓土壤更有生機--廚餘處理	陳金寶; 林寶珠; 許玲玉; 王佩蓮
2001-11	讓孩子做自己的主人─ 契約學習的理論與實務	徐世瑜
1988-02	讓孩子自由而適性的發展	閻正宜
2004-12	讓學生學好數學--數學學習障礙兒童的教學	梁瑞真
2005-05-18	讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手	李建興
1986-05	讓幼兒快樂地學習	劉穎
2010-03	讓弱勢孩子看到希望	吳清山
2010-03	讓弱勢孩子看到希望	吳清山
1992-03	讓我們一起來關懷盲人事工--美國盲人事工考察報告	林俊育
2014-09	讓我們一起朗讀: 課後輔導班圖畫書閱讀教學分享	楊麗中
1992-12	讓我們賞鳥去	許碧芬
2006-10	讓新住民有翻身的機會：談新住民教育的困境與突破	吳清山
2005	讓春天就在孩子的教室裡—公視童話劇場觀後感	林佩蓉
2006-03	讓每個孩子都喜歡上體育課－ 淺談樂趣化體育教學	廖燕燕
1992-05-01	讓環境保護的種子在國民小學生根	謝繼通
2021-06	讓科學可見--職前師資生動手做科學之探究	黃秋霞; 黃麗鳳; 楊志強; Huang, Chiu-hsia; Huang, Lee-feng; Yang, Chih-chiang
1998-06	豈只是自言自語而已：維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話	蔡敏玲
2000	豐鎬考古與宗周文化	秦照芬
2001	豐鎬考古遺存與西周文化	秦照芬

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