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作者
2010-06
國小英語聽說教學與活動式評量實施之理念
林淑惠
;
殷泰宜
;
葉美萍
;
章菁
2012
國小英語讀者劇場:理論探討與教學實務經驗分享
賴雅俐
;
許慧珍
;
許月玫
2010-10
國小融合式班級學童與身心障礙同學 接觸經驗對其接納態度之影響
李三益
;
洪淑玲
2018-12
國小補救教學志工之教學困境與成長需求
趙曉美
;
余依穎
;
Chao, Hsiao-mei
;
Yu, Yi-ying
1999-12-22
國小視覺藝術課程初探
郭木蒼
1992-06
國小語文科創造思考教學之實驗研究
陳龍安
1990-06
國小資優學生的智力結構與個別內在差異分析
王振德
2023-12
國小資優教師獨立研究教學效能之研究
侯雅齡
;
陳冠銘
;
蘇郁雅
;
Hou, Ya-ling
;
Chen, Guan-ming
;
Su, Yu-ya
1989
國小資優教育參考手冊
毛連塭
2011-12
國小資優班區分性課程設計-以選單法為例
黃靜雯
;
蔡碩穎
1999-02
國小資優班專題研究面面觀
陳滄智
2010-09
國小資優班教師的自然科學教學現況、能力及進修需求
勵秀貞
;
黃萬居
國小資優班班級經營探究--現況、困境與提升經營效果之策略
葉芷嫺
;
林雍智
2006-06
國小資優班班級經營探究--現況、困境與提升經營效果之策略
葉芷嫺
;
林雍智
2004-12
國小資優班級經營戰略探究--建構新世紀的資優班級與培育新世紀的資優生
林雍智
;
葉芷嫻
1985-06
國小資優班與普通班學生創造性思考訓練成效之比較研究
陳榮華
2006-12
國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討
周佩樺
2002-12-01
國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究
林建平
;
Chien-Ping Lin
2002-12
國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究
林建平
國小資優生與績優生A型行為組型之研究
陳靜華
2006-06
國小資優生與績優生A型行為組型之研究
陳靜華
2004-12-01
國小資優資源班科學課程之個案研究--故事架構式的課程設計
羅豪章
1991
國小資源教室參考手冊
王振德
2017-12
國小資源班教師對數學學習障礙學生運用加法計算策略之省思
林秀真
1996-06
國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編
吳純純
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