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    日期題名作者
    2010-06 國小英語聽說教學與活動式評量實施之理念 林淑惠; 殷泰宜; 葉美萍; 章菁
    2012 國小英語讀者劇場:理論探討與教學實務經驗分享 賴雅俐; 許慧珍; 許月玫
    2010-10 國小融合式班級學童與身心障礙同學 接觸經驗對其接納態度之影響 李三益; 洪淑玲
    2018-12 國小補救教學志工之教學困境與成長需求 趙曉美; 余依穎; Chao, Hsiao-mei; Yu, Yi-ying
    1999-12-22 國小視覺藝術課程初探 郭木蒼
    1992-06 國小語文科創造思考教學之實驗研究 陳龍安
    1990-06 國小資優學生的智力結構與個別內在差異分析 王振德
    2023-12 國小資優教師獨立研究教學效能之研究 侯雅齡; 陳冠銘; 蘇郁雅; Hou, Ya-ling; Chen, Guan-ming; Su, Yu-ya
    1989 國小資優教育參考手冊 毛連塭
    2011-12 國小資優班區分性課程設計-以選單法為例 黃靜雯; 蔡碩穎
    1999-02 國小資優班專題研究面面觀 陳滄智
    2010-09 國小資優班教師的自然科學教學現況、能力及進修需求 勵秀貞; 黃萬居
    國小資優班班級經營探究--現況、困境與提升經營效果之策略 葉芷嫺; 林雍智
    2006-06 國小資優班班級經營探究--現況、困境與提升經營效果之策略 葉芷嫺; 林雍智
    2004-12 國小資優班級經營戰略探究--建構新世紀的資優班級與培育新世紀的資優生 林雍智; 葉芷嫻
    1985-06 國小資優班與普通班學生創造性思考訓練成效之比較研究 陳榮華
    2006-12 國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討 周佩樺
    2002-12-01 國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究 林建平; Chien-Ping Lin
    2002-12 國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究 林建平
    國小資優生與績優生A型行為組型之研究 陳靜華
    2006-06 國小資優生與績優生A型行為組型之研究 陳靜華
    2004-12-01 國小資優資源班科學課程之個案研究--故事架構式的課程設計 羅豪章
    1991 國小資源教室參考手冊 王振德
    2017-12 國小資源班教師對數學學習障礙學生運用加法計算策略之省思 林秀真
    1996-06 國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編 吳純純
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