鄰近類別 兒童發展與教育 [0/16] 稚愛 [0/97] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2024-12-23 15:10 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 維高斯基心理歷史分析 Vygotsky 對研究概念發展的啟示 豈只是自言自語而已：維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話 發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話 從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示 皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻 Piaget , s Contributions to The The... 皮亞傑的理論、行為主義，和教育中的其他理論 Piaget-s Theory,Behaviorism,and Oth... 以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育

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日期	題名	作者
1991-06	我所嘗試的一親職教育的幼兒語言輔導	葉芳美
1985-08	托兒所的保育人員-教學團中最年輕的成員	盧美貴譯
1993-05	教學實務(一)	劉玉燕
1993-05	教學實務(二)	保心怡; 柯秋桂
1996-06	教師專業良知的宣言	阮碧繡
1988-02	教師對特殊幼兒特徵的認知	李水源
1985-05	新書介紹：幼兒教育法規彙編評介	蔡祈賢
1991-06	既到諭一舢兒恥展驟活動成題	劉玉燕
1988-02	早期教育對發展潛能的重要性	林寶貴
1985-08	有趣的韻律節奏教學	彭麗玉
1991-06	母子戲遊 ─ 種親職教育活動之介紹	保心怡
1988-02	混合式的殘障幼兒教育在國內實施的可能性	賴美智
1991-06	淺談現代化親職教育理想	莊貞銀
1985-04	添油加醋	張玉成
1992-06	測驗與評量工具在幼兒輔導上之應用	王佩玲
1988-02	為孩子慎擇學校	林鳳仙
1996-06	烏托邦鎮的故事：以委員會組織班級	林慧芬
1992-06	無遊戲行為幼兒的輔導	許信雄
1988-02	特殊幼兒教育的基本理念	毛連塭
1988-02	特殊幼兒的親職教育	王大延
1985-05	由課程目標到實際教學	許碧勳
1998-06	發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話	陳正乾
1998-06	皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻	金包伯; 周容瑜: 幸曼玲
1998-06	皮亞傑的理論、行為主義，和教育中的其他理論	幸曼玲
1985-05	突破傳統教育中不正確的觀念	蘇愛秋
1985-05	童詩三首	陳子軒
1991-06	綜合座談	林佩蓉; 葉芳美
1998-06	維高斯基心理歷史分析	周玉秀
1985-05	美國幼稚園課程的擬訂及調整	薛文光譯
1985-04	美的律動教學簡介	黃俊媚
1991-06	習得無助感對幼兒教育的啟示	黃宜敏
1988-02	自閉症兒童輔導二十二講	許澤銘
1992-06	自閉症幼兒之個案輔導	吳玥玢
1992-06	舞蹈治療一從身體動作語言看幼兒	李宗芹
1991-06	蒙特梭利環境中親職活動實例介紹	吳玥玢
1992-06	藝術治療一從情緒障礙的個案實例談起	陸雅青
1992-06	行為觀察與教育	黃意舒
1985-05	被忽略的兒童－給幼兒教育者的建議	呂瑞桃譯
1991-06	親子之間一愛的溝通觀看孩子的心靈世界	dr. D. Jeanne Callihan; 薛文光譯
1996-06	觀察兒童	王慧敏
1991-06	觀看孩子的心靈世界	津守真; 林佩蓉整理
1992-06	詮釋的聲音：質的研究在幼兒教育上的應用	Daniel J. Walsh; 陳正乾譯; 李慕華譯
1985-04	談學前見童創造力的發展	倪鳴香
1988-02	談幼兒的語言障礙與教育補救	林貴美
1985-05	談幼兒該不該學習寫字和注音符號	陳青青
1985-05	談談幼稚教育上的實際問題	余柏玉
1992-06	請給我成長的機會一記一位感覺統合失調的小孩	王慧嫻
1988-02	讓孩子自由而適性的發展	閻正宜
1986-05	讓幼兒快樂地學習	劉穎
1998-06	豈只是自言自語而已：維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話	蔡敏玲

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