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    日期題名作者
    1998-06 維高斯基心理歷史分析 周玉秀
    1996-06 閱讀與寫作在各語言中的共同現象 吳璧純
    1996-06 兒童閱讀與書寫能力的發展 李駱遜
    1996-06 全語言教室實務 林千惠
    1996-06 全語言的閱讀課程 洪月女
    1996-06 全語言的「全」,全在哪裡 幸曼玲
    1996-06 了解閱讀歷程:閱讀-心理語言的猜謎遊戲 蔡秋桃
    1996-06 人的學習方式:冒險常識的意願及學習環境的相關性 林玫君
    1996-06 完整與真實:語言之個人認知 許惠欣
    1996-06 全語言教師的角色 任秀媚

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