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    日期題名作者
    2015-12 國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究 鐘郁芳; 簡梅瑩; Chung, Yu-fang; Chien, Mei-ying
    2015-12 從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展 劉芳妤; Liu, Fang-yu
    2015-07 非語文智力測驗建製之探究 張世彗; 張世慧; Chang, Shih-hui; Chang, Shih-hui
    2015-07 以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能 錡寶香
    2015-07 核心反應訓練—動機篇 葛竹婷
    2015-07 美國特殊教育立法及發展 郭美滿
    2015-07 語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討 林湘雅; 王秋鈴
    2014-12 閱讀理解量表建製之探究 張世彗
    2014-12 案例教學法在撰寫特殊學生特別化教育計畫之意涵與應用 李翠玲
    2014-12 學習困難學生內在動機之策略初探 李曼曲

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