子類別 會議論文 [4/110] 期刊論文 [10/128] 專書/專書篇章 [0/25] 研究計畫or研究報告 [10/51] 鄰近社群 人文藝術學院 [143/307] 歷史與地理學系 [22/605] 社會暨公共事務學系 [22/331] 舞蹈學系 [4/156] 音樂學系 [14/178] 中國語文學系 [11/654] 視覺藝術學系 [11/634] 社群統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:24(7.64%) 文件下載次數統計 下載大於0次:24(100.00%) 下載大於100次:24(100.00%) 檔案下載總次數:61228(0.77%) 最後更新時間: 2025-05-24 15:43 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 20世紀《木偶奇遇記》中譯本的翻譯策略與意識形態 探討翻譯的翻譯：轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻 來源不只一個：雙重或多重底本的翻譯現象 來源不只一個：雙重或多重底本的翻譯現象 以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文 探究多模態教師寫作評論:影音回饋及線上即時評語之影響 以語料庫的方法探究醫師看診評價之言談語用 台灣兩個大學入學考試英語科測驗克漏字潛在因素結構之探討 除了識字句讀以外： 運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材 看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學

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日期	題名	作者
2015-01	臺灣外籍華語文學習者解讀漢字之傾向	陳弈均; 胡潔芳; 鄭錦桂
2015	The Image of Death in Don DeLillo’s Later Works	Chang, Chi-min; 張期敏
2015	The Effects of Face-to-face and Computer-mediated Peer Review on EFL Writers' Comments and Revisions	Ho, M.-C.; 何美靜
2015	A Hybrid Translation from Two Source Texts:Looking for Identity in Colonial Taiwan	Chen, Hung-Shu; 陳宏淑
2015	蘇斯博士以降的英語生態圖畫書：圖畫到動畫的生態美學與識讀	楊麗中
2015	台灣研究生學術英語寫作實務社群融入過程	何美靜
2015	蘇斯博士以降的英語生態圖畫書:圖畫到動畫的生態美學與識讀	楊麗中
2015	The Image of Death in Don DeLillo’s Later Works	Chang, Chi-min；張期敏
2014-12	《微生物：看不見的魔術師》	陳宏淑; 戴維斯文, 尼可拉斯.; 薩頓圖, 艾蜜莉.
2014-11	《面具男孩與妖精劇團》	陳宏淑; 戴維斯文, 尼可拉斯.; 薩頓圖, 艾蜜莉.
2014-09	讓我們一起朗讀: 課後輔導班圖畫書閱讀教學分享	楊麗中
2014-06	"From Language Student to Language User" a Dialogue	吳孟均 ; 顧國瀚,
2014-06	《馨兒就學記》前一章 : 《兒童修身之感情》的轉譯史	陳宏淑
2014-01	英語口說表現與字彙量、搭配詞知識及成語知識之關係研究	曾思菱; 林文鶯
2014	Following Reading Primers the Wrong Way: Pedagogical Nonsense in Dr. Seuss.	Yang, Lichung; 楊麗中
2014	Re-visioning The Lorax: Between Page and Screen	Yang, Lichung; 楊麗中
2014	Image Representation: From Douglas Gordon’s 24-Hour Psycho to Don DeLillo’s Point Omega	Chang, Chi-min; 張期敏
2014	Chinese Whispers: A Story Translated from Italian to English to Japanese and then to Chinese	Chen, Hung-Shu; 陳宏淑
2014	翻譯「教師」：從《埋石棄石記》探討日系教育小說中的教師典範	陳宏淑
2014	包天笑的科幻旅程：以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯	陳宏淑
2014	學童外語形義構式學習:輸入語言變異性與個別差異之探討(2/2)	胡潔芳
2014	包天笑的科幻旅程:以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯(2/3)	陳宏淑
2013-12-18	包天笑翻譯策略之評析：從《馨兒》到《苦兒》	陳宏淑; 高亮; 陳平
2013-12	英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英 漢認字能力之相關研究	張苾含; 胡潔芳; 陳俊光
2013-12	“Good Books, Good Times”: Using Picture Book Read-Alouds in the After-school Alternative Program	舒緒緯; 湯維玲主編; Yang, Lichung; 楊麗中

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