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教育研究與實踐學刊(67卷1期-)
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外來和尚唸什麼經?--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示
創造的聯結--「邊界敘譜」:拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
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幼兒園教保專業品質:系統化運作的觀點
淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明
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作者
2006-12
蓋聶的教學理論在幼兒教育中語文知識及態度上的應用
林慧如
2006-12
國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討
周佩樺
2006-09
由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果
胡潔芳
2006-09
正視英語圖畫書的敘述藝術
楊麗中
2006-09
國小英語教科書之內容探究與省思
鄭錦桂
2006-09
由真實性、參與性、及構念效度的角度來評鑑國小英語試題
林文鶯
2006-09
國小英語協同教學之探討-以新竹市茄苳國小為例
余立棠
2006-09
魚骨圖在學校創新經營的應用
陳麗秋
;
林佳宜
2006-09
帶孩子在沙灘上築城堡-談閱讀與組織能力
王慕瑄
2006-09
聽孩子說故事!然後呢?-我們教室有鬼-讀後
王慧勤
2006-09
教師必備的說話技巧
孫康寧
2006-09
「生命有無限可能!」~輸了起點,還有中點、終點
張雅文
2006-09
實施專題導向學習(PBL)之發現-以嘉義某國小五年級學生為例
陳貞蓉
;
鐘樹椽
2006-09
營造「親師合作」之雙贏局面
洪宏鳴
;
陳美玲
2006-09
新的戶外教學,心的視野
賴佳敏
2006-09
在山林間Enjoy生命-偏遠小學的生命教育讀書會
蔡奉庭
2006-06
兩種教學,兩個面貌 全美語教學下的幼兒Vs.正常化教學下的幼兒
林佩蓉
2006-06
幼稚園主題課程模式之探究
魏惠貞
;
黃瓊秋
2006-06
男性教師於幼教職場現況的探討-以平平老師為例
盧雯月
;
吳珮如
;
陳筱昀
2006-06
學齡前實施英語教學應有的思維
孫良誠
2006-06
九年一貫教學實施有感
劉興欽
;
詹映惠
2006-06
增加幼兒與同儕互動的行為
林佳薇
;
陳君萍
2006-06
增加幼兒舉手發言的次數
沈怡婷
2006-06
增加主動服務的行動
劉素瑛
2006-06
減少幼兒遊戲時的哭泣
陳苑茹
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