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探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題
疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例
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題名
作者
2011-09
探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例
蔡明珠
;
王美娟
2007-12-01
提升兒童解決數學應用問題的能力
曹雅玲
2010-06
提增國小學生英語閱讀理解能力
章菁
2003-06
提昇創造力的思考技術∕技法
張世彗
2017-12
換位思考,連結情感 同理心訓練方案
張英熙
2009-10
改善經濟弱勢生的教育處境--一名北縣教師的省思與探究
蕭玉佳
2004-12
教學檔案與教師評鑑的關係--學校如何推動教學檔案評鑑
席榮維
1997-12
教學法的新典範--合作學習
張芳全
2000-12
教學理論在小班教學上的應用
張清濱
1999-05
教學的發展與革新
高博銓
教學的藝術
江惜美
1998-06
教學經營策略三十六計
劉緬懷
2003-12
教學裡的七十二變--創意萌芽,活力展放
王詩惠
2011-09
教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討
李梓楠
;
鄭英豪
1997-10
教室對話在知識建構中的角色
王雅玄
2002-03
教室幽默--讀書聲夾歡笑聲(上)
邱連煌
2002-06
教室幽默--讀書聲夾歡笑聲(下)
邱連煌
2004-03
教師個人知識管理與學校知識之創新
李玉慶
1997-02
教師對教師組織的期待
劉春榮
2000-01
教師心靈改革
蔡採珠
2006-09
教師必備的說話技巧
孫康寧
2005-03
教師甄試─你的夢想總在某個地方
鄒鈺萍
2005-06
教師甄選準備面面觀
陳淑華
2003-03
教師行動研究實錄--建立國小一年級學童良好生活紀律的策略研究
鄒秀惠
;
黃淑精
;
陳怡秀
2004-06
教師資訊能力之檢測與培訓策略之探討
溫嘉榮
;
李士欣
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