University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 6135688      Online Users : 524
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Siblings


    College of City Management [17/98]
    School of Education [481/7301]
    Others [730/3034]
    School of Sports [32/931]
    School of Humanities and Arts [251/3179]

    Community Statistics


    近3年内发表的文件:5(0.18%)
    含全文笔数:440(16.00%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:440(100.00%)
    下载大于100次:440(100.00%)
    全文下载总次数:1111138(14.02%)

    最后更新时间: 2025-05-24 09:34

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 2451-2475 of 2750. (110 Page(s) Totally)
    << < 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    1992-12-01 環境教育融入式教學的迷惑 陳佩正
    1992-12 愛滋病(AIDS)的防治 王懋雯
    1992-12 板書與解決問題 柯啟瑤
    1992-12 如何做好自然科學的班級經營工作 張靜儀
    1992-12 愛滋病(AIDS)的防治 王懋雯
    1992-12 校園內戶外環境教學活動單元設計 蘇盛雄
    1992-12 喝茶益處多(一)-療效 黃麗橋; 王佩蓮
    1992-12 環保的危機 王佩蓮
    1992-12 戶外教學活動設計 余秀琴
    1992-12 科學生活化、藝術化之案例 吳美麗
    1992-12 漫談「蕨類植物教材園」 甘漢銧
    1992-12 師院生進修之路 王美芬
    1992-12 電腦輔助教學與未來教育 陳義勳
    1992-12 兒童肥胖問題之探討 王懋雯
    1992-12 讓我們賞鳥去 許碧芬
    1992-12 淺談攝影之路 鄭予善
    1992-12 感覺 宇銘
    1992-12 市師數理 新鮮人
    1992-12 迥思 浮塵過客
    1992-12 喪禮 佚名
    1992-12 春雨春遊記 月塵
    1992-12 春去春又回 希鴿
    1992-12 心動 小草
    1992-12 雨中的女孩 涵關
    1992-12 回憶

    Showing items 2451-2475 of 2750. (110 Page(s) Totally)
    << < 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 > >>
    View [10|25|50] records per page

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback