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Date	Title	Authors
2009-02-20	如果可以重新來過	林天祐
2009-02	學校特色發展的概念與理論	林天祐
2009-02	數位包容	吳清山; 林天祐
2009-02	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2009-02	數位包容	吳清山; 林天祐
2009-02	我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望	吳清山
2009-02	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2009-01	教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究	張德銳; 丁一顧
2009	師範及教育大學的解構與重建	林天祐
2009	教育名詞：數位包容	吳清山; 林天祐
2009	教育名詞：網路倫理	吳清山; 林天祐
2009	教育名詞：第一哩	吳清山; 林天祐
2009	我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望	吳清山
2009	檢視中小學校長遴選的效能	吳清山
2009	教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究	張德銳; 丁一顧
2009	教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探	丁一顧
2008-12	學校與非營利組織的合作策略探析：以「VoVa 30教育明燈計畫」為例	高家斌; 吳清山; 簡惠閔
2008-12	家長參與	吳清山; 林天祐
2008-12	學校與非營利組織的合作策略探析：以「VoVa 30教育明燈計畫」為例	高家斌; 吳清山; 簡惠閔
2008-12	家長參與	吳清山; 林天祐
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2008-11	從認可評鑑走向品質保證	吳清山; 王令宜
2008-10	學習地圖	吳清山; 林天祐
2008-10	學習地圖	吳清山; 林天祐
2008-10	空間領導的展望--兼談臺北市教育政策發展	吳清山
2008-09-28	師資培育不能補習化	楊思偉; 林天祐
2008-09	系所評鑑如何評鑑「畢業生表現」	王保進
2008-09	中華民國教育總論	劉春榮; 徐慧嬛
2008-08	打造臺北優質新教育‧提升人文素養好品格	吳清山
2008-07	TIMSS	吳清山; 林天祐
2008-07	TIMSS	吳清山; 林天祐
2008-06	未來學校	吳清山; 林天祐
2008-06	教學輔導教師培訓人選遴選指標建構之研究	何佳郡; 劉春榮
2008-06	未來學校	吳清山; 林天祐
2008-05	教育績效	吳清山; 林天祐
2008-05	落實自我評鑑工作 發揮通識教育功能	吳清山
2008-05	教育績效	吳清山; 林天祐
2008-04	認知教練及其在教師專業發展評鑑上的應用	張德銳
2008-04	永續領導	吳清山; 林天祐
2008-04	TASA	吳清山; 林天祐
2008-04	永續領導	吳清山; 林天祐
2008-04	大學生應具備的基本態度與人文素養	黃政傑; 吳清山; 黃木蘭; 錢得龍
2008-04	TASA	吳清山; 林天祐
2008-03	教師專業發展評鑑實施的另類選擇：共同備課與觀課	丁一顧
2008-03	教師專業發展評鑑實施的另類選擇--共同備課與觀課	丁一顧
2008-03	關鍵績效指標	吳清山; 林天祐
2008-03	臺灣高等技職教育改革分析：1996-2007年	吳清山; 簡惠閔
2008-03	校園危機管理的理念與策略	吳清山
2008-03	建立研究評鑑機制芻議	吳清山

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