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日期	题名	作者
2016-06	國民小學校長幸福感量表之建構	賴志峰
2016-06	影響高中職學生學習成就關鍵因素之研究	黃建翔; 蔡明學
2015-12	教學輔導教師學習領導與夥伴教師教學效能關係之研究	丁一顧; 胡慧宜
2015-12	服務學習──士林高商應外科「口語訓練」之課程設計與學生學習成效	莊念青
2015-12	國民中學校長關係領導與教師希望感相關之研究	謝傳崇; 賴協志; 陳文忠; 張杏瑜
2015-12	國民中小學校長不當督導影響主任對校長信任及幸福感之研究	蔡進雄
2015-12	國中小校長正向特質與領導效能感關係之研究--以桃園市為例	林和春
2015-12	一所學校教師會的興與衰：教師為何加入？為何退出？	阮光勛
2015-10	「實驗教育三法」的重要內涵與策進作為	吳清山
2015-10	國民中學學習領域召集人正向領導、教師教學省思與創新教學成效關係之研究	賴協志; 吳清山
2015-08	教師領導的實踐與發展：從教師「同僚性」談起	王淑珍; 林雍智
2015-06	取之於社會, 用之於社會? 大型宗教型文教基金會之財務現況分析	宋秋儀
2015-06	紮根食育教育、營造健康校園	詹心儀; 宋秋儀
2015-06	影響三大世界大學排名系統關鍵指標之研究	王保進; 翁嘉嶸
2015-06	評鑑圖像再進化─評鑑理論樹的開展與成長	王美齡; 曾淑惠
2015-06	國民中小學校務經營中的自我評鑑現況研究	鄭淑惠
2015-06	國民小學校務評鑑報告運用之研究	潘同泰
2015-04	臺北市國民小學科學仿作教學現場之觀察	宋秋儀
2014-12	政府對家庭的完善照顧是減緩少子化的良藥： 歐洲的經驗	宋秋儀
2014-10	教育領導與人才培育	吳清山
2014-10	應用「教學圈」支持教師專業發展的策略	黃旭鈞
2014-10	教育領導與人才培育	吳清山
2014-10	應用「教學圈」支持教師專業發展的策略	黃旭鈞
2014-09	高等教育慈善捐款之捐款人動機與特徵	宋秋儀
2014-09	新手教師與弱勢學生的課堂對話	張婷華; 宋秋儀

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