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Date	Title	Authors
2008-04	認知教練及其在教師專業發展評鑑上的應用	張德銳
2009-09	認知教練對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
2010-04	認知教練對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
2011-03	認知教練歷程與國小校長省思能力關係之研究	丁一顧; 高郁婷
2006-06	認知教練相關概念、研究及其啟示	張德銳; 丁一顧
1996-07	認識APA格式	林天祐
1996	認識研究倫理	林天祐
1996-09	認識研究倫理	林天祐
2016-12	課程分級分流實施成效間之研究─以臺灣北區某私立大學為例	彭耀平
2004	課程品質管理的理念與策略	黃旭鈞
2004-07	課程品質管理的理念與策略	黃旭鈞
1989	課程決定的理論探討	吳清山
1989-08	課程決定的理論探討	吳清山
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2005-06	課程評鑑之規劃取向與學校課程評鑑之途徑	蔡清田
1997	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
1997-03	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
1993-11	談師道	孫沛德
1978-05	談惡補之形成因素及根絕途徑	吳清山
1994	談教師兼任行政工作	劉春榮
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2010-03	讓弱勢孩子看到希望	吳清山
2010-03	讓弱勢孩子看到希望	吳清山

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