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    日期題名作者
    2014-10 應用「教學圈」支持教師專業發展的策略 黃旭鈞
    2014-08 應用教室走察培養教育人員資料導向決定能力的策略 黃旭鈞
    1991-08 懲罰不是教育的萬靈丹--如何使懲罰更具有教育意義 吳清山
    1991 懲罰不是教育的萬靈丹一如何使懲罰更具教育意義 吳清山
    2009-05-15 成績排名僅供參考 林天祐
    2000-04 我國中小學學校組織變革的新方向 張德銳
    2003 我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略 張德銳
    2005 我國中小學教師證照制度的比較與改革建議 張德銳
    2005 我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例 陳世哲; 劉春榮
    2005-01 我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例 陳世哲; 劉春榮
    2001 我國中小學校長導入輔導之初探 張德銳; 簡賢昌
    1978 我國國民中學師資培養制度及其素質之研究 吳清山
    1993-11 我國國民小學組織承諾及相關研究 劉春榮
    1993-11 我國國民小學組織承諾及相關研究 劉春榮
    2021-04 我國大學多元入學方案之回顧與省思 葉玉玲; 丁一顧
    2007-09 我國大學教育改革的檢討與策進:1994-2007年 吳清山; 王令宜
    2010-10 我國大學校院推動國際化之困境及其可行策略 王保進; 林妍好
    2007 我國大學評鑑:挑戰、因應策略與發展方向 吳清山; 王令宜
    2007-10 我國大學評鑑:挑戰、因應策略與發展方向 吳清山; 王令宜
    2009 我國大學通識教育評鑑:挑戰、對策與展望 吳清山
    2009-02 我國大學通識教育評鑑:挑戰、對策與展望 吳清山
    1995-12 我國實施教師職級制度所面臨的問題與因應策略 張德銳
    2005 我國師資培育制度困境的回顧與前瞻 張德銳; 丁一顧
    2005-12 我國師資培育制度的回顧與前瞻 張德銳; 丁一顧
    2005 我國師資培育制度的回饋與前瞻 張德銳

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