鄰近類別 專書/專書篇章 [1/176] 會議論文 [1/127] 期刊論文 [23/1089] 類別統計 近3年內發表的文件:16(8.51%) 含全文筆數:3(1.60%) 文件下載次數統計 下載大於0次:3(100.00%) 下載大於100次:3(100.00%) 檔案下載總次數:7280(3.77%) 最後更新時間: 2024-12-22 21:14 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 從學校看不同推動系統提供的支援和落實 中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究 國家教育研究院候用校長儲訓課程模組、師資結構與追蹤成效之研究 中小學校長生態暨專業發展調查之研究 中小學候用校長職能指標系統與評鑑中心法之發展與研究 從學校看不同推動系統提供的支援和落實 中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究 國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用 泰雅族博屋瑪實驗小學比令‧亞布校長的領導培力養成歷程之分析研究 新世代年輕人的學習動機和工作價值觀調查研究

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日期	題名	作者
2007	國民小學校長教學領導與教師文化關係之研究：以臺北市教學導師辦理學校為例	丁一顧
2012	國民小學校長教練式領導：理論、實踐與評量工具之研究(I)	丁一顧
2005	國民小學校長知識領導模式之建構	吳清山; 黃旭鈞
2005	國民小學校長知識領導模式之建構	吳清山; 黃旭鈞
2006	國民小學校長知識領導量表之建構與運用	吳清山
2011	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2010	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2010	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2018	大學如何挑選適合的學生?-探討學術能力與動機在大學入學中的角色	謝紫菱
2001	大學評鑑制度及工具之建構---以資訊學門為例(I)	王保進; 陳景章
2022	如何培訓學校中層領導者?國中小候用主任儲訓方案的研究與發展	林信志
2011	子計畫四：地方課程與教學輔導團專業診斷與輔導模式建構、實踐與評估之研究	丁一顧; 張德銳
2001	學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(I)	林天祐; 吳清山
2001	學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 林天祐
2003	學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(II)	吳清山
2015	學校教學圈方案建構與實踐之研究	黃旭鈞
2018	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2019	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2020	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2021	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2003-07	學校本位課程評鑑研究	許世賢; 吳清山; 高新建; 黃幸美; 葉興華; 張素偵
2000	學校行政組織再造之研究---以國民小學為例	吳清山
1999-12	家長教育選擇權之研究	吳清山; 江愛華; 張世平; 黃旭鈞; 張正霖; 鄭望崢
1999	家長教育選擇權之研究	吳清山
2009-04	專科以上學校教師申訴評議委員會組織及運作功能專案計畫	吳清山; 劉春榮; 陳明終; 黃旭鈞

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