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原師資培育暨就業輔導中心,民102年8月1日起更名為師資培育及職涯發展中心
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成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明
以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究
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國小自然科學領域教師SCCT滿意度模式之研究:以TIMSS 2019臺...
The Moderating Effects of Social Ne...
漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討
大專班級組織成員對於課程活動之參與態度研究--以視覺傳達設計專業為例
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探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題
疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例
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題名
作者
2000-05
環境教育領航教師之培訓
王佩蓮
;
李惠芬
2010-09
「生命之樹」心智檢測在國小學童教學輔導的應用
蘇振明
2004-10
生命意義的全方位開展--邁向「超個人」的生命教育
吳其鴻
2011-12
生命教育對班級經營的正向價值
蔡秀苑
2002-06
生命教育政策分析
邱鈺惠
2006-09
「生命有無限可能!」~輸了起點,還有中點、終點
張雅文
1998-06
生態保育資訊簡介
王佩蓮
;
陳超仁
生活中的學習資源:讓在家自行教育更精彩
張芬芬
用「新」教育、用「心」感受--我的小班教學經驗
陳啟明
2006-09
由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果
胡潔芳
2002-06
由政策規劃角度論我國家長教育參與之權利立法與推動策略
吳美玲
2006-09
由真實性、參與性、及構念效度的角度來評鑑國小英語試題
林文鶯
2006-06
男性教師於幼教職場現況的探討-以平平老師為例
盧雯月
;
吳珮如
;
陳筱昀
1997-10
略述杜威之自然化的價值觀
林永喜
2007-03
當情緒的舵手!
李芳然
2021-12
當設計遇上PBL?在基本設計的教學實踐研究
曾榮梅
;
Tseng, Jung-mei
2022-12
疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例
劉泳君
;
Liou, Yung-jiun
1997-04
短詩欣賞
張詠風
1998-04
矯治逃家
陳建瀧
2003-06
社交能力訓練介紹
李姿瑩
1997-04
社區參與學習的理念和實施
陳麗華
2018-03
社會事件之後-專任輔導教師危機介入與班級輔導之經驗
柯怡如;莊雅婷
2008-09
社會事件融入教學之研究
蕭又齊
1998-11
社會互動歷程的寫作教學--從After School的寫作計畫談起
陳美如
1997-06
福祿貝爾教育在臺灣的演進--第一位在臺灣推動福祿貝爾教育的教育家:林盛蕊老師
蔡葉偉
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