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    2014-12 C. Macaulay與M. Wollstonecraft女子教育思想之比較研究 方永泉
    2017-04 Effects of Digital Game-based Learning on Students' Motor Skills and Flow Experience 劉旨峰; 林俊閎; 葉慈瑜; 蔡元隆; 黃國禎; Liu, Zhi-feng; Lin, Chun-hung; Yeh, Tzu-yu; Tsai, Yuan-lung; Hwang, Gwo-jen
    2015-04 《Epimetheus的過失與Prometheus的救贖──科技的哲學思考與教育》評介 張鍠焜
    2011-04 K. V. Stoy為何是Herbart主義者？ 朱啟華
    2023-12 「O2O2O+5E」創新教學模式之學習成效探究--以管理資訊系統課程為例 汪美香; 楊棠堯; Wang, Mei-hsiang; Yang, Tarng-yao
    2016-04 When to Pay the Price: Young Children's Association with Aggressive Peers 金瑞芝; Chin, Jui-chih
    2012-08 一個民族、一個國家、一個領袖：評析德國希特勒青年團的教育 張淑媚
    2015-08 中國留美教育學者的知識學習與轉化--以哥倫比亞大學師範學院為對象(1930~1950) 劉蔚之
    2018-08 中小學學校特色發展之隨創理論初探性研究 蔡進雄; Tsai, Chin-hsiung
    2015-04 《主體的爭議與教育──以現代和後現代哲學為範圍》評介 許宏儒
    2022-12 亞里斯多德的習慣養成 杜鎮宇; Tu, Cheng-yu
    2023-12 以線上社會劇教學提升師資生對融合教育的認同與執行信心之研究 蕭雁文; Hsiao, Yen-wen
    2017-12 以認知教練提升有效教學--教學輔導教師的觀點 張德銳; Chang, Derry
    2020-04 伊能嘉矩的〈化番私言〉與日治初期官方原住民教育政策的探討 張耀宗; Chang, Yao-chung
    2016-12 使用典範教師馬文仲的故事與媒材砥礪師資生持有堅毅信念之研究 陳雪麗; Chen, Hsueh-li
    2018-04 全球化脈絡下的人格教育：動力與發展--生命成長與人格陶成 沈清松; Shen, Vincent
    2018-04 全球化脈絡下的人格教育：動力與發展--生命成長與人格陶成【回應與討論】 吳家瑩; 黃藿; 沈清松; 林麗珊; 林建福; 莊勝義; 曾漢塘; Wu, Chia Ying; Hwang, Hwo
    2018-04 全球化脈絡下的人格教育：視野與結構、動力與發展 沈清松; Shen, Vincent
    2018-04 全球化脈絡下的人格教育：視野與結構【回應與討論】 謝林德; 汪履維; 沈清松; 林建福; 但昭偉; Schilling, Dennis; Wang, Li-we
    2011-12 共有文化、生態智慧與教師永續素養－C.A.Bowers與郭實渝觀點之研究 王俊斌
    2010-08 創造綜合：論教育哲學研究的新方向 俞懿嫻
    2022-06 協助一所技高發展專題導向特色課程：教學模式建構、試教與其學生學習成效評估 潘文福; 謝金威; Pan, Wen-fu; Hsieh, Jin-wei
    2014-12 台灣人文及社會科學領域學術研究評鑑指標問題 周祝瑛
    2014-12 史游《急就篇》析論及其在教育上的意義 黃愷音
    2011-12 回顧個人在「教育哲學」思考的導向 郭實渝

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