University of Taipei:

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	Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]
	現代教育論壇 [5/744]

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	國小高年級學童電玩成癮與依附關係之結構方程模式檢定—以高高屏地區為例
	質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升
	國小海洋教育「關懷」課程內涵之建構
	性別議題課程在兒童性別刻板印象改變效果之行動研究
	以階層分析法建構國民小學教師課務編排指標之權重體系
	幼兒學習環境的建構和設計原則
	陶行知師範教育思想之探析
	建構學校本位課程發展的推展情境
	結構功能主義的缺失與權力的特性
	「浮流」：內在動機的泉源

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Date	Title	Authors
2003-08	開放系統中學校公共關係之推展	劉金山
2000-04	陶行知師範教育思想之探析	曹常仁
2005-04	零至五歲幼兒園適性發展與學習指引初步之建構	張明麗; 張孝筠
2002-12	電腦融入國小鄉土教學活動實施歷程之探討	劉正隆
2002-04	電腦融入教學對學習障礙兒童語句學習成效及注意力行為之探討	蘇琲雯
2009-04	霸凌現象與學生偏差行為對友善校園影響之研究	林秀勤; 張憲庭
2008-12	青少年欺凌被害者之人格特質、父母教養風格及同儕關係之研究	黃德祥; 黃怡倫
2004-08	高中多元入學方案之政策執行分析	陳俐吟

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