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2018-09
應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論
吳宜澄
;
戴慧珍
2018-09
A Childlike Ragpicker: Toward a Benjaminian Reading of WALL-E:破舊機器成為拾荒小童--與班雅明一同閱讀《瓦力》
楊麗中
2018-09
邁向世界風險社會?臺灣民眾的社會資本、風險感知與風險因應行為
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2018-09
臺灣縣市政府貪腐現象的再檢視:以地方法院司法判決為例
吳重禮
2018-09
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吳宗昇
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李俊達
2018-09
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2018-08
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何永清
2018-08
提點子--公共政策網路參與平臺討論國家森林遊樂區禁止犬、貓進入議題
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美的樂章 : 身體與聲音的迴旋
張中煖
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容淑華
2018-08
當代治理新趨勢
許立一
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黃煥榮
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張國聖
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王俊元
2018-07
What Do the Cloze Items in the English Subtest of the Advanced Subjects Test in Taiwan Measure?:臺灣大學指定考試英語科測驗克漏字在測量甚麼能力?
張邑如
;
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游錦雲
2018-07
公務人員考選制度關鍵技術之國際啟示
彭錦鵬
;
李俊達
2018-07
從王羲之到王靜芝 : 帖學傳統中的典範書學體系 =From Wang XiZhi to Wang JingZhi
郭晉銓
2018-06
台灣童話繪本《生肖十二新童話》之敘事策略探究
高麗敏
2018-06
無鬼有妖的矛盾 蠡闚王充《論衡》的鬼神觀
張志威
2018-06
論馮班《鈍吟書要》中 「法」與「意」的辯證思維
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2018-06
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2018-06
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2018-06
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黃雅莉
2018-06
比丘林《漢文啟蒙》中的量詞
何永清
2018-06
當代子學研究方法的反思--關於康德道德法則詮釋儒家仁道的問題
吳肇嘉
2018-06
論馮班《鈍吟書要》中「法」與「意」的辯證思維
郭晉銓
2018-06
從臺北市國小英語教學訪視報告與香港小學英語教學參訪談起:The Implications of the 2015~2016 Reports on the Taipei Primary Schools Visits and the 2016 Visits to Hong Kong Primary Schools for English Teaching
林文鶯
;
張期敏
2018-06
選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源:Selecting Informational Picture Books for Elementary EFL Learning
楊麗中
2018-06
生命教育議題融入英語繪本教學--以The Mixed-up Chameleon為例:Integrating Life Education Issues into Picture Book Teaching: Using the Mixed-up Chameleon as an Example
鄭錦桂
;
李茵琦
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