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Menstrual Cycle, Muscle Strength, a...
現代舞創作的解構精神-在結構與結構之間
舞蹈既是藝術亦是科學
民族舞蹈創作實踐經驗的敘說-美的感應
巾箱本與澤存堂本《廣韻》俗字比較--兼論與現今常用字關係
軍旅書寫、詩人和時代--以《家國、戰爭與情懷--國軍文藝金像獎歷屆新詩...
歷史關懷與詩性特質的交鋒--李渝《溫州街的故事》與林燿德《一九四七高砂...
華語職前教師運用多媒體於線上漢字教學初探
近十年(2003~2012)兩岸《易》學研究之趨向與展望--以博碩士論...
從視角凸顯論古文中名動轉換的認知策略--以醫療事件框架為例
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作者
2018-07
從王羲之到王靜芝 : 帖學傳統中的典範書學體系 =From Wang XiZhi to Wang JingZhi
郭晉銓
2018-06
台灣童話繪本《生肖十二新童話》之敘事策略探究
高麗敏
2018-06
無鬼有妖的矛盾 蠡闚王充《論衡》的鬼神觀
張志威
2018-06
論馮班《鈍吟書要》中 「法」與「意」的辯證思維
郭晉銓
2018-06
山林與城市之間──李東陽園林詩中的 仕隱情懷與景觀寄託
游勝輝
2018-06
論唐、五代視域中的孟郊形象
黃培青
2018-06
戰爭視野下流亡學生的成長史 ──論王鼎鈞《山裏山外》的生存體認
黃雅莉
2018-06
比丘林《漢文啟蒙》中的量詞
何永清
2018-06
當代子學研究方法的反思--關於康德道德法則詮釋儒家仁道的問題
吳肇嘉
2018-06
論馮班《鈍吟書要》中「法」與「意」的辯證思維
郭晉銓
2018-06
從臺北市國小英語教學訪視報告與香港小學英語教學參訪談起:The Implications of the 2015~2016 Reports on the Taipei Primary Schools Visits and the 2016 Visits to Hong Kong Primary Schools for English Teaching
林文鶯
;
張期敏
2018-06
選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源:Selecting Informational Picture Books for Elementary EFL Learning
楊麗中
2018-06
生命教育議題融入英語繪本教學--以The Mixed-up Chameleon為例:Integrating Life Education Issues into Picture Book Teaching: Using the Mixed-up Chameleon as an Example
鄭錦桂
;
李茵琦
2018-06
The Factor Structure of Multiple-Choice Items of the English Subtest of the General Scholastic Ability Test:大學學科能力測驗英語科測驗選擇題效度的驗證
林文鶯
;
劉玉玲
;
游錦雲
2018-06
An Alternative to Reading Instruction: Implementing Literature Circles in a College-Level EFL Classroom:閱讀教學的另一項選擇:文學圈在臺灣大學英文課中的運用
陳玟心
;
何美靜
2018-06
臺灣童話繪本《生肖十二新童話》之敘事策略探究
高麗敏
;
Kao, Li-mim
2018-05
比丘林論漢語「之」的用法
何永清
2018-05
描繪感知與真實的圖像
林子龍
2018-05
廿世紀中葉中國美學辯論之意涵
楊森福
;
吳宜澄
2018-05
羽化、話語 : 以自我民族誌為方法學的跨領域敘說論文集 = Voicing experience : the collection of Autoethnography
姜敏君
2018-04
明喻和隱喻
何永清
2018-03
論季羨林的兩首白話詩
何永清
2018-03
名 科技時代評鑑新思維--我國中央對地方政府社會福利考核的現況與前瞻
李衍儒
;
李天申
;
劉燕萍
;
王光旭
2018-02
季羨林散文的「押韻」考察
何永清
2018-02
《心經》「咒語」的梵文語法
何永清
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