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    日期题名作者
    2011-12 人人可教、時時可行、處處可做的聆聽教學 楊彩玲
    2011-09 探討國小學童分數起始概念 侯慧淳; 楊瑞智
    2011-09 三階段輔導模式下之國小實習輔導教師的數學教學成長研究 陳品婷; 李源順
    2011-09 國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能 葉金蓉; 李源順; 王美娟
    2011-09 探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例 蔡明珠; 王美娟
    2011-09 教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討 李梓楠; 鄭英豪
    2011-09 國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現 劉秀雯; 鄭英豪
    2011-09 數學史融入國小教學之理論與實務探究 蘇意雯
    2011-09 圖畫書融入國小三年級除法之實作研究 林荷敏; 蘇意雯
    2011-06 探討以北海岸生物多樣性為主題進行體驗學習活動之教學及其成效 吳美麗

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