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    日期题名作者
    1995-12-27 另類評量的省思 李宜珮
    1998-04-29 台北市中山區大直國民小學推展國小英語教學實務經驗分享 桂紹貞
    2000-05-17 台北市國小校長認證制度之我見 馮清皇
    2002-10-30 台北市國民中學校務評鑑「教師與專業」項目析評 高新建
    2005-09-29 台北市高中生服務學習現況暨成效分析之個案研究 李梓楠; 王以仁
    2002-11-27 台北縣新店市新店國民小學九十一學年度「建立學生輔導新體制」─教學、訓導、輔導三合一整合實施計畫 林蕙涓
    2005-10-22 台灣、中國、加拿大弱勢學童教育政策比較 陳美瑩
    2005-10-22 台灣地區教育優先區計畫成效之研究初步報告摘述──以九十二年度為例 李新鄉; 張俊欽
    2005-10-12 台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法 張添雄
    2003-10-15 台灣幼兒英語教育現況 倪用直
    2003-10-04 台灣現代版畫藝術三十年(1973-2003) 鐘有輝
    2002-06-05 右腦圖像開發在超速記憶上之運用 張耀宗
    2003-10-15 各國教師組織發展取向與教師專業發展 姜添輝
    2003-10-29 「和平」在國小社會學習領域課程規劃 王秀津
    1999-03-24 哲學思考和藝術創作的關係初探 吳方正
    2002-11-13 嘉義市國民小學實施組織再造及人力規劃試辦方案 林清強; 鍾千惠
    2005-05-21 嘉義縣沿海偏遠地區學校─布袋國中推展「品格教育」的策略 陳吉雄; 蔡美玲
    1998-12-09 因應新世紀的新課程:評估、評鑑與協商 張煌熙
    2004-05-22 因應知識經濟時代學校多元經營的創意策略 張鈿富
    2003-10-29 國中人權教育實務與經驗分享 陳玉佩
    2003-10-08 國中小校長遴聘如何從理想與實際間取得平衡 吳錫勳
    2005-09-29 國中輔導教師對攻擊行為個案處遇模式之行動反思歷程研究 張臻萍
    2005-09-29 國中輔導教師推動小團體諮商之行動研究──以提升青少年自尊小團體為例 江怡菁; 林杏足
    1999-12-10 國小六年級電腦教學之行動研究 張素貞; 李青芸; 張益仁; 張維中
    1999-12-08 國小基層教師如何參與學校本位課程發展 紀雪盡

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