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    日期题名作者
    2003-12-06 國民中小學課程的銜接與統整 歐用生
    2003-10-15 國民小學教師專業發展策略與評鑑 張國松
    1999-12-15 國民小學教師進修現況及展望 簡毓玲
    2004-10-27 國民小學校務評鑑委員評鑑專業能力指標建構之研究 劉智豪
    1998-05-20 國民小學營造「學習型學校」─行與不行 張素貞
    2002-11-06 國民小學統整課程之設計與實施─以嘉大附小為例 張哲彰
    1999-12-22 國民教育階段「藝術與人文」領域的思考 袁汝儀
    2003-10-04 國際版畫之發展 廖修平
    2002-11-13 在生活中與科技相遇─高雄市華山國小科技運用融入教學經驗分享 簡維瑩
    2003-06-11 在驚濤駭浪中穩健前進---談當前教改問題與解決之道 陳瑞忠
    2003-04-09 坪林舊橋再造與生態園新生──以 Storyline 為發展模式 張益仁; 戴允華; 鄧菁菁
    2001-11-09 培育國小高年級學童科學探究能力─製作科學展覽的經驗與反省 許素
    1999-05-19 基層教師對分級制度的看法與反應 潘運欽
    2003-12-06 基層教師對課程設計的回顧與展望 邱玉萍
    2004-08-11 塑身或瘦身?─國民中小學組織再造與人力規劃方案評析 曾金美
    2002-11-27 壓力管理講綱 梁培勇
    2002-05-29 外來競爭下的教改 徐履冰
    2005-08-17 外籍配偶相關教育措施的現況與未來──以高雄縣為例 徐易男
    2001-07-10 多元化評量之理念與方法 簡茂發
    1998-12-09 夢中情人─九年一貫課程 余安邦
    2005-10-05 大學與中小學在課程發展中的夥伴關係 張輝雄
    2002-05-15 大眾文化有毒嗎? 陳育淳
    2004-06-12 大腦研究對身心障礙及資賦優異學生學習的啟示 洪蘭
    1999-12-10 如何以行動研究來改變教師的課程地圖 林文生
    2001-11-09 如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽─以科學性社團為例 余俊樑

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