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Date	Title	Authors
2010-12	省思科學教學--由解釋、科學解釋類型的觀點	湯偉君; 邱美虹
2010-12	從建模觀點分析高中化學教科書中原子理論之建模歷程及其意涵	劉俊庚; 邱美虹
2010-12	運用非同步網路科學教學案例討論學習課程促進技專校院學生網路態度與網路自我效能之研究	陳彥廷
2010-12	數學領域電腦測驗系統開發與應用：分析高高屏地區六年級學生之七年級數學學習的準備	徐偉民; 饒育宗
2010-12	從Bateson生態智慧觀探討孔子思想的價值	郭實渝
2010-12	校本教學輔導教師方案評鑑規準之研究	張素偵; 張德銳
2010-12	新移民子女自我概念與社會行為之探索性研究	鄧蔭萍; 宋大峯; 許銘麟
2010-12	臺北市國小教師專業發展評鑑實施效應之研究	周麗華
2010-12	Integrate Handheld Device and RFID to Support Context Awareness Environment for Outdoor Inquiry Learning Activity	Lai Ah-Fur; Wu Chien-Hsun; Chou Kuan-Chih; Lai Horng-Yih; 賴阿福
2010-12	國小教師科學模型功能及建模歷程量表之編制發展與實測分析	林靜雯; 吳育倫

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