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1995-12-10	學生暴力行為的防範與處理	劉春榮; 陳明終
1995-12-01	科學教育者應有的文學素養	駱建人
1995-12-01	準小學老師與小學生的小數與乘除法觀念的研究	陳淳
1995-12-01	在動態、互動、可操作的電腦環境下探討ax+by=n之非負整數解	林保平
1995-12-01	簡介數學教育的結構與研究方法	楊瑞智
1995-12-01	國小自然科課程標準芻議	王美芬
1995-12-01	我國國小五年級學生解決科學問題的能力	陳義勳; 陳文典
1995-12-01	國小學生對科學的態度之性別差異	江啟昱
1995-12-01	學前科學教育與認知教學	黃意舒
1995-12-01	從能源教育談活動設計生活化的構想	張玉燕
1995-12-01	居安思危從水土保持談我國國土保安政策	吳輝龍
1995-12	國民小學學生控制信念、重要他人態度知覺與數學焦慮、數學態度及數學成就關係之研究	吳明隆; 蘇耕役
1995-12	如何激發兒童的內在學習動機	林建平
1995-12	學校建築的本土教育環境規畫	湯志民
1995-12	兒童幽默感、同儕聲望與行為能力關係之研究	謝慧珍; 陳皎眉
1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉
1995-12	為平等而設計:美國補償教育方案[Compensatory Education Programs]之經驗與啟示	張煌熙
1995-12	性別差異時空性的探討	楊龍立
1995-12	美國教育選擇權之研究	吳清山; 黃久芬
1995-12	國民中小學校長主任培育制度改革研究	林天祐; 柯平順
1995-12	我國實施教師職級制度所面臨的問題與因應策略	張德銳
1995-12	兩位實習教師的社會科教學因應策略及其對國小教育革新的啟示	陳麗華
1995-12	專業與風格－幼兒教育改革的現況與前瞻	盧美貴; 蔡春美; 江麗莉; 蕭美華
1995-12	近代日本又於教育組師－倉橋惣三	莊貞銀
1995-12	蒙特梭利的人格觀及其教學法的特色	張孝筠

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