| 2012 |
The Impact of Contextual Cues on Infant Categorization |
王珮玲; Chen, I. C.; Huang, M., Yu, I. W.; Hu, J. F. |
|
| 2012 |
Two-stage DOA estimation for CDMA multipath signals |
Jui-Chung Hung; 洪瑞鍾 |
|
| 2012 |
從行為與左右額葉不對稱探究抑制幼兒：四個月至三十六個月的追蹤(II) |
王珮玲; 洪聰敏 |
|
| 2012 |
課程本位評量理論與實務 |
張世彗 |
|
| 2012 |
研究與實務的對話2012特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集 |
陳淑瑜; 蔡昆贏 |
|
| 2012 |
公部門推動遠距辦公之可行性分析 |
黃煥榮 |
|
| 2012 |
公部門推動遠距辦公的問題與展望 |
黃煥榮 |
|
| 2012 |
大眾史學理論與實踐研究計畫 |
陳登武; 陳恒安; 吳文星; 張弘毅; 陳進金; 陳俊強 |
|
| 2012 |
高等教育品質與評鑑 |
王保進 |
|
| 2012 |
The Construction of Selection Indicators for Primary Professional |
Yi-Ku,Ting; 丁一顧 |
|
| 2012 |
國民小學校長教練式領導：理論、實踐與評量工具之研究(I) |
丁一顧 |
|
| 2012 |
單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3) |
丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪 |
|
| 2012 |
此歡信可珍 : 台北女師15班家族畢業60周年紀念 |
鄭端容 |
|
| 2012 |
低碳能源行動博物館巡迴車推動能源教育對學生學習影響之研究 |
薛智元; 古建國; 錢康偉 |
|
| 2012 |
培訓國小學生科學解說能力之課程研究－以臺北市士林區某國小昆蟲館小解說員為例 |
巫青玟; 古建國 |
|
| 2012 |
國小教師對能源議題教學內容看法之研究 |
孫莞茹; 古建國 |
|
| 2012 |
發展環境輻射教育之漫畫教材融入閩南語教學設計之研究 |
王文進; 古建國 |
|
| 2012 |
國小教師對「認識輻射」教材內容需求之調查 |
王敏妃; 古建國 |
|
| 2012 |
國小教師對「氣候變遷對生物多樣性議題」課程漫畫輔助教材需求之研究 |
古建國; 張珮菁 |
|
| 2012 |
The Studies of Taiwan's Energy-Plus School |
Chien-Kuo Ku; 古建國; Vincent-Yang Chen; Pei-Ru Yan; Kai Pan |
|
| 2012 |
The Strategies and development of Taiwan's Sustainable School |
Chien-Kuo Ku; 古建國; Trai-Shar Kuo; Chung-Chien Tsai |
|
| 2012 |
The Studies of Taiwan’s Energy-Plus Classroom |
Chien-Kuo Ku; 古建國; Vincent-Yang Chen; Pei-Ru Yan |
|
| 2012 |
政策導向計畫:低碳臺灣行動車巡迴體驗活動之推廣與研究 |
古建國; 吳進益 |
|
| 2012 |
單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( II ) |
王順美; 古建國; 林歐貴英; 魏秀珍; 劉華嶽; 徐榮崇 |
|
| 2012 |
新北市低碳學校推廣成效評估委託研究計畫案 |
古建國 |
|
如有問題歡迎與系統管理員聯繫 
