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日期	题名	作者
2000-10-25	數位科技對視覺文化的衝擊與展望	王鼎銘
2022-12	數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例	林慧君
2008	數位藝術：超越真實	洪鈺琪
2002-11-13	數位處理在自然與生活科技教學上的運用	古建國
2003-05	數位處理在自然與生活科技教學上的運用	古建國
2018	數位視覺文化藝術教育	高震峰
2013-04	數位視覺文化藝術教育-以台灣中小學為實踐場域	高震峰
2013-02	數位視覺文化藝術教育-以台灣中小學為實踐場域	高震峰(視覺藝術學系)
2013-04	數位視覺文化藝術教育-以臺灣中小學為實踐場域	高震峰
2008-12-06	數位資訊之運用及成效：以桃、竹縣、苗縣政府為例	簡後聰; 陸南宇
2008-12-06	數位資訊之運用及成效；以桃、竹縣、苗栗縣政府為例	簡後聰: 陸南宇
2010-09	數位遊戲之敘事媒體新勢力	蕭惠君
2010-09	數位遊戲之敘事媒體新勢力	蕭惠君
2009	數位遊戲在環境教育上之應用	壽大衛; 吳政穎
2009	數位遊戲的玩遊解放運動：機造影片的新時代	蕭惠君
2018	數位遊戲編撰工具之開發及教學應用	賴阿福
2019	數位遊戲編撰工具之開發及教學應用	賴阿福
1991-12	數位邏輯實習	李昆翰; 徐國誠
2003-12-30	數位高速攝影機最佳快門速度之探討	蘇振塏; 郭沛鑫; 蕭美珠
2004-07	數值圖資整合之模式化研究	張聖傑; 呂崑海; 王明志; 曾正雄
2009	數值製圖之地名註記作業模式研究	林炳宏; 曾正雄; 王明志; 林譽方
2020-04	數字讓產業說話：臺灣建置運動產業衛星帳之重要性	張智鈞(體育學系)
2002-04	數學主題教學--一個教學試驗行動之探討	黃幸美
2013	數學亮點基地： 師培者、輔導團員、學校教師都是學習者	李源順; 楊凱琳; 林福來
2000-12	數學創造思考教學活動設計<高年級>	陳龍安
1977-05	數學史上幾個問題的檢討	陳淳
2019-01	數學史及數學遊戲素材開發與實踐歷程	蘇意雯(數學系)
2011-09	數學史融入國小教學之理論與實務探究	蘇意雯
2009-11	數學史讓數學變有趣	林妙霜; 蘇意雯
1992-03	數學學習困難兒童的教學策略	陳東陞
2001-12	數學學習障礙學生多媒體學習系統的開發與建構--一步驟乘除法文字題	孟瑛如; 周育廉; 袁媛; 吳東光
1998-06-01	數學寫作活動之實施與功能	魏宗明
2004-12-01	數學專家教師的專業發展可複製性分析	李源順
1990-12	數學小問題	張莉莉
2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	丁一顧
2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	蘇意雯
2009	數學探究教學對數學解題能力提升之個案研究	秦爾聰; 林勇吉; 林晶珮; 段曉林
2000-09-01	數學教具與教學	楊德清
2012-12	數學教學轉化之探討──以一位有經驗教師之面積初步概念教學為例	黃幸美
2000	數學教師的學習資源建構與專業成長探究	李源順
2001	數學教師的學習資源建構與專業成長探究(II)	李源順
2016	數學教育學術推廣計畫與課綱論述	李源順
2004-10	數學教育對幼兒思維發展的意義	曹雅玲
2008	數學文化工藝虛擬博物館	洪萬生; 左台益; 姚珩; 林豐利; 林俊吉; 許志農; 陳創義; 劉柏宏
2009	數學文化工藝虛擬博物館	洪萬生; 郭君逸; 左台益; 姚珩; 陳創義; 劉柏宏; 蘇意雯; 林豐利; 林俊吉; 許志農
2010	數學文化工藝虛擬博物館	洪萬生; 陳創義; 林俊吉; 許志農; 姚珩; 左台益; 劉柏宏; 郭君逸; 林豐利; 蘇意雯
2018	數學文化融入十二年國教數學課程-子計畫三：數學史素養素材之開發與探究	蘇意雯；王美娟
2018	數學文化融入十二年國教數學課程-子計畫四--數學人文素養素材之開發與探究	蘇意雯
1999-06-01	數學文字題的表徵教學策略	杜佳真
2002-12-21	數學概念之教學─觀察與操作為例	黃幸美

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