University of Taipei:Browse by Title
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 5467963      Online Users : 456
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    uTaipei >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 10301-10325 of 17148. (686 Page(s) Totally)
    << < 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    1990-08 日據時代的臺灣繪畫 Clark, John; 張青峰
    2005-12 日據時期初等教育研究之回顧 陳思琪
    2008-12 日據時期台灣儒學研究經驗談-從《日據時期台灣儒學參考文獻》談起 林慶章講述; 葉純芳整理
    1986-12 日據時期臺灣草帽之研究 陳明終; 張慶宗
    2016-12 日月潭旅遊者環境契合度;沉浸體驗與地方依戀之研究 黃楷庭; 王明月; 李春欣; 乃慧芳
    2012-08-30 日本6件比我們 做得好的事 陳麗華
    2012-03 日本中小學教師換證制度實施之評析與啟示 林雍智; 吳清山
    2014-08 日本中小學教科書設計與發展之研究──以東京書籍社會教科書為例 詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
    2013-03 日本中小學防災避難學校的防災整備 許民陽
    2013-11 日本中小學防災避難學校的防災整備與臺北市避難收容學校的開設 許民陽
    2008-06 日本佛教工具書編輯特色略述 余崇生
    1988-06 日本國小音樂教學之探討 許雲卿
    2013-12 日本學校治理模式之變遷及其評析:以學校理事會為例 林雍智; 吳清山
    2013-05 日本學校經營變革之分析:學校治理、分權及學校參與 林雍智; 吳清山
    2006-06-01 日本實施中小學校整併的情形對我國之啟示 林雍智; Yung-Chih Lin
    2006-06 日本實施中小學校整併的情形對我國之啟示 林雍智
    1993-06 日本小學師資養成之教育實習制度探討 莊貞銀
    2010-12 日本市町時代五山禪宗及其僧侶漢詩知析探 林均珈
    1994-05-01 日本所編漢學工具書簡目--辭書之部 古國順
    2013 日本授業研究在各國之發展及其對臺灣之啟示 丁一顧
    2013-10 日本授業研究的發展與佐藤學學習共同體的批判轉化 方志華; 丁一顧
    2013-10 日本授業研究的發展與佐藤學學習共同體的批判轉化 方志華; 丁一顧
    2012-10 日本教育參訪的迴響— 穿梭在客位與主位之間的思維撞擊 陳麗華
    1982-06 日本智能不足兒童的診斷和評價 許信枝譯
    2009-12 日本江戶時代(1603-1868)儒學各派創始者思想述介 張文朝
    Showing items 10301-10325 of 17148. (686 Page(s) Totally)
    << < 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 > >>
    View [10|25|50] records per page

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback