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	從學校看不同推動系統提供的支援和落實
	中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究
	國家教育研究院候用校長儲訓課程模組、師資結構與追蹤成效之研究
	中小學校長生態暨專業發展調查之研究
	中小學候用校長職能指標系統與評鑑中心法之發展與研究
	從學校看不同推動系統提供的支援和落實
	中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究
	國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用
	泰雅族博屋瑪實驗小學比令‧亞布校長的領導培力養成歷程之分析研究
	新世代年輕人的學習動機和工作價值觀調查研究

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2021	109學年度教師專業發展實踐方案－專業成長活動	丁一顧
2021	110學年度教師專業發展-專業成長活動	丁一顧
2021	110學年度教師專業發展-實踐方案	丁一顧
2021	110年校長暨教師專業發展支持作業平臺維護專案計畫	丁一顧
2021	中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究	黃旭鈞
2021	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2021	新制大學多元入學方案在多元學習與適才適所的價值回應：問題中心政策分析導向	謝紫菱
2021	教育政策分析的批判思考能力建構教學之行動研究	謝紫菱
2021	中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究	林信志
2021	從學校看不同推動系統提供的支援和落實	林信志
2020	從菁英人才永續發展看我國博士後訓練之問題與挑戰	何希慧
2020	12年國教教學輔導種子教師培訓計畫	何希慧
2020	教育部國教署中小學行政減量計畫	何希慧
2020	台北市6-12歲兒童家長教育問題之研究	何希慧
2020	國小校長優勢本位領導教練：理論、工具與實踐之研究	丁一顧
2020	109年度教學輔導教師評鑑與輔導專案	丁一顧
2020	中小學教師專業學習社群召集人經營力2.0培訓課程之研發與實踐計畫	丁一顧
2020	109年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	丁一顧
2020	109年教師專業發展支持作業平臺建置與維護專案計畫	丁一顧
2020	中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究	黃旭鈞
2020	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2020	國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用	林信志
2019	從知識社會和東亞國家比較觀點看博士教育和博士後訓練的問題與挑戰	何希慧
2019	校長正向教學視導實施對教師教學效能影響之研究	丁一顧
2019	108學年度教師專業發展實踐方案－專業成長活動	丁一顧

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