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作者
2008-09
馬基亞維尼哲學中的教師圖像-教我們坦承面對現實人生的教師
但昭偉
2008-09
簡介《自由社會中的通識教育》(General Education in a Free Society)
但昭偉
2008-09
自主能力的發展與自主學習
梁雲霞
2008-09
盧梭自然教育中的教師圖像-教師是守護兒童善性的生命導師
鄭玉卿
2008-09
西蒙娜‧薇伊宗教哲學中的教師理想圖像--教師是等待生命成熟的無私奉獻者
鄭玉卿
2008-09
Ellen Key〈兒童的教育〉一文內容述要
鄭玉卿
2008-09
我國道德教育之發展與困境
林建銘
2008-08
提升國小初任教師班級常規經營之教學輔導歷程分析
張素偵
;
張德銳
2008-07
轉化與再生:資訊科技融入課程設計之實踐省思
余政賢
;
梁雲霞
2008-07
英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育
詹寶菁
;
黃文定
2008-06
課程改革的營銷取向
楊龍立
2008-05
邁向一流大學關注面向與執行策略
但昭偉
;
許添明
;
卯靜儒
;
陳佩英
;
葉珍妮
2008-04
教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究
鄭可偉
;
鄭玉卿
;
張德銳
2008-04
教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究
鄭可偉
;
鄭玉卿
;
張德銳
2008-03
布魯姆對美國大學的批評與期許
但昭偉
2008-03
數位式問題導向學習之教育意涵:設計架構與實踐成效
余政賢
;
梁雲霞
2008-03
新社會的課程觀--Michael Young《未來的課程》對英國後期中等教育的反省
張鍠焜
2008-01
Clark Kerr論通識教育之核心:1982年的回顧與啟示
但昭偉
;
蔡逸佩
2008-01
一個稱為學校的地方: 未來的展望
梁雲霞
2008
轉化與再生:資訊科技融入課程設計之實踐省思
余政賢
;
梁雲霞
2008
數位式問題導向學習之教育意涵:設計架構與實踐成效
余政賢
;
梁雲霞
2008
Michael Young《未來的課程》對英國後期中等教育的反省
張鍠焜
2008
英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育
詹寶菁
;
黃文定
2008
Clark Kerr論通識教育之核心:1982年的回顧與啟示
但昭偉
;
蔡逸佩
2008
布魯姆對美國大學的批評與期許
但昭偉
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