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    日期題名作者
    2011-10 發展遲緩兒童家庭的共親職教養經驗 蔡易儒; 劉淑雯
    2011-10 一位遲緩兒父親復原力之研究 董秀卿; 張英熙
    2011-10 Temperament in preschool children with autism:Relationship with sensory processing patterns(學齡前自閉症孩童氣質特徵與感覺處理模式之關係) 莊宜靜; 曾美惠
    2011-10 運用後設認知教學策略增進發展遲緩幼兒同儕互動能力 謝碧月; 林慧芬
    2011-10 學前特殊教育教師對多重障礙幼童進行溝通教學現況之探討 林真悌; 錡寶香; 王淑娟; 李淑玲
    2011-10 重複閱讀教學策略對國小學習障礙學生朗讀流暢度之研究 蔡妤嫻; 張世彗
    2011-10 早期療育教保人員的團隊角色與合作困境 鄭雅莉; 呂竺穎
    2011-10 臺北市托兒所特殊需求幼兒巡迴輔導實施現況與成效研究 蔡昆瀛
    2011 Parent Involvement:Voices of Taiwanese Fathers H-Z, Ho; Tran, C.N.; Ko, C-T; 葛竹婷; Phillips, J. M.; Boutin-Martinez, A.; Dixon, C.N.; Chen, W-W
    2011 分散式資優資源班經營模式之探究結案報告 陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明

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