English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 3600/17059 (21%)
Visitors : 404950 Online Users : 221
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
School of Education
Department of Special Education
--Proceedings
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
uTaipei
>
School of Education
>
Department of Special Education
>
Proceedings
>
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Loading...
Siblings
Book
[
8
/91]
Research Project
[
5
/43]
Periodical Articles
[
31
/193]
Collection Statistics
Item counts issued in 3 years:0(0.00%)
Items With Fulltext:29(39.19%)
Download counts of the item
Download times greater than 0:29(100.00%)
Download times greater than 100:29(100.00%)
Total Bitstream Download Counts:43901(31.15%)
Last Update: 2024-06-15 19:32
Top Upload
Loading...
Top Download
Loading...
Recent Submissions
早期療育にAAC介入プログラムの実践
AACについて幼稚園教師の態度調査
台湾における心身障害者が大学への進学について
融合教育中國小普通班導師與資源班教師教學合作經驗之 個案研究:以臺北市...
PAC-CVD 模式對腦中風急性後期合併吞嚥障礙患者吞嚥進食功能與生活...
音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學...
改編歌曲結合圖字卡教學增進中度自閉症兒童語文理解之行動研究
Scratch 融入資源班教學之現況與趨勢研究
重複閱讀結合動物輔助學習對提升學習障礙學生閱讀能力及動機之成效
語言發展遲緩幼兒閱讀不同圖文編排繪本之眼動數據研究
Jump to a point in the index:
(Choose year)
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(Choose month)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First
Show Oldest First
Showing items 1-25 of 74. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
2020
改編歌曲結合圖字卡教學增進中度自閉症兒童語文理解之行動研究
陳淑瑜
;
鄧兆軒
2020
音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學心理日為例
陳淑瑜
;
鄧兆軒
2019-12
陶藝教學融入學前疑似 ADHD 幼兒注意力訓練之教學實踐歷程
陳亭伃;孟瑛如
2019-12
語言發展遲緩幼兒閱讀不同圖文編排繪本之眼動數據研究
丘明;孟瑛如
2019-12
重複閱讀結合動物輔助學習對提升學習障礙學生閱讀能力及動機之成效
江慧專;黄玉枝
2019-12
Scratch 融入資源班教學之現況與趨勢研究
梁竣盛;孟瑛如
2019
台湾における心身障害者が大学への進学について
藍瑋琛
2019
AACについて幼稚園教師の態度調査
藍瑋琛
;
楊怡涵
2019
早期療育にAAC介入プログラムの実践
藍瑋琛
;
王俊凱
2018
PAC-CVD 模式對腦中風急性後期合併吞嚥障礙患者吞嚥進食功能與生活品質之成效
蔡昆瀛
;
許書寧
;
韓菁
2018
融合教育中國小普通班導師與資源班教師教學合作經驗之 個案研究:以臺北市國小為例
葛竹婷
;
黃筱潔
2015
「高級中等以下學校特殊教育班級及專責單位設置與人員進用辦法」分散式資源班及巡迴輔導班學生人數及教師員額配置推估計畫成果報告
蔡昆瀛
;
蔡明富
2015
各縣市政府辦理提升學前特殊教育服務品質方案(第二期五年計畫)成效分析計畫成果報告
蔡昆瀛
2014
國小學習障礙學生自我概念與人際關係之研究
張玉柏
;
張世彗
2014
早期療育專業服務成效提升計畫發展研究案(跨國)成果報告
蔡昆瀛
;
Sandall, Susan
;
吳佩芳
2013
臺北市101學年度學前特殊教育班個案輔導評量報告--緒論
蔡昆瀛
2012
國立大學校院附屬國民中小學特殊教育班評鑑報告--緒論
蔡昆瀛
2012
我國特殊教育法規內容分析專案計畫成果報告
蔡昆瀛
2011-10
一位母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程
邱慧芳
2011-10
罕見疾病兒童家庭之韌力展現
楊智凱
2011-10
發展遲緩兒童家庭的共親職教養經驗
蔡易儒
;
劉淑雯
2011-10
一位遲緩兒父親復原力之研究
董秀卿
;
張英熙
2011-10
Temperament in preschool children with autism:Relationship with sensory processing patterns(學齡前自閉症孩童氣質特徵與感覺處理模式之關係)
莊宜靜
;
曾美惠
2011-10
運用後設認知教學策略增進發展遲緩幼兒同儕互動能力
謝碧月
;
林慧芬
2011-10
學前特殊教育教師對多重障礙幼童進行溝通教學現況之探討
林真悌
;
錡寶香
;
王淑娟
;
李淑玲
Showing items 1-25 of 74. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback