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日期	题名	作者
2017-12	不同部件識字教學對國小智能障礙學生識字學習成效之比較研究	楊珮瑜; 張世彗
2013-12	中華民國教育年報-民國101年（第九章)	蔡昆瀛
2014-12	中華民國教育年報-民國102年（第九章）	蔡昆瀛
1990-06	九十年代美國智能不足的發展趨勢	張世彗; 蔣明珊
1991-06	人生有待	林楓
2002-12-01	介入與處遇自閉症者的自傷行為	王大延; Ta-Yen Wang
2017-11	以整合式音樂治療行動方案改善一位自閉症兒童嚴重自傷行為之研究	陳淑瑜
2007	以發聲練習和聲調覺識為主的音樂訓練對聽覺障礙兒童國語聲調清晰度之成效研究	簡子欣; 陳淑瑜
2019-03	以繪本提升國小身障生同儕接納之教學設計探討	鄭鈺清; 吳怡慧
2019-06	以音首-韻尾為主之字母拼讀教學法 對提升國中學習障礙學生唸讀 與拼寫英語字彙之成效	蕭伊婷; 葛竹婷
2008-12-01	促進融合教育之家長參與--談親師有效溝通	蔡昆瀛; 曾彥翰
2008-12	促進融合教育之家長參與－談親師有效溝通	蔡昆瀛; 曾彥翰
2010	個別化教育計畫的問題與落實	張世彗
1991-06	做個快樂的人－談調適之道	單小琳
2010-04	優質高中領導策略之分析	魏麗敏; 林坤燦
2008-09	「兒童健康手冊」發展監測項目之信效度研究	廖華芳; 鄭玲宜; 謝武勳; 楊銘欽; 鄒國蘇; 蔡昆瀛
1978-06	兒童數、量、時間與空間概念的發展	吳貞祥
1991-06	兒童文學創作－保特瓶小樂	蔣明珊
2007	兒童發展篩檢工具之信、效度與效益分析計畫期末報告	廖華芳; 鄭玲宜; 蔡昆瀛; 楊銘欽; 謝武勳; 鄒國蘇
1980-06	兒童藝術的發展與輔導	許信雄譯
2011	分散式資優資源班經營實務手冊	陳長益
2010	分散式資優資源班經營模式之探究期中報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
2011	分散式資優資源班經營模式之探究結案報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
1999	前瞻特殊幼兒教育之跨世紀課題	蔡昆瀛
2018	創造力 : 理論、教育與技法	張世彗

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