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補助青年學者暨跨領域研究學術輔導與諮詢
新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究
臺灣遊戲治療師之本土化深耕經驗研究Ⅱ--理論取向選擇之文化衝突經驗與因...
國小專輔教師接受教師諮詢知能介入方案之成效評估
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為人父母:新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究
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題名
作者
1995
生長發展與兒童的成長焦慮
葉貞屏
1994-12
應用遊戲治療改善被虐待兒童之自我概念之過程研究
葉貞屏
1994-03
小學校園中的遊戲治療
葉貞屏
1994-03
國民小學適用測驗目錄
陳明終
1994
個人中心式遊戲治療在小學校園中的應用
葉貞屏
1994
個人中心式遊戲治療之八大原則
葉貞屏
1994
以個人中心式遊戲治療輔導被虐待兒童之自我概念改變過程研究
葉貞屏
1993-11
心理治療取向的諮商督導
葉貞屏
1993
有效應用遊戲治療於小學校園
葉貞屏
1993
遊戲治療在幼兒園中的應用
葉貞屏
1993
心理分析取向的諮商督導
葉貞屏
1992-10
簡介案主中心式遊戲治療之原則與其對治療者之要求
葉貞屏
1992-09
受創的幼苗--談遊戲治療對被虐待兒童之應用
葉貞屏
1992-09
家族治療案例探討﹣﹣走出家庭生命的幽谷
熊曣
1992-08
教育與心理論文索引彙編
程又強
;
陳明終
;
吳清山
1992-06
臺灣地區未來六年 (八十至八十五學年度) 國小特殊教育師資供需情形之推估研究
毛連塭
;
許澤銘
;
李水源
;
湯梅英
;
陳明終
;
張世彗
1992-06
修訂國民小學輔導室及諮商室設備
許永熹
;
熊曣
1992-04
師院生生涯規畫的理念與方案
熊曣
1992
如何開拓兒童積極的自我概念
熊曣
1992
我的未來不是夢-國小兒童生涯輔導初探
熊曣
1992
修定國民小學輔導室及諮商設備標準
熊曣
;
許永熹
;
葉貞屏
;
石兆蓮
1992
眾裡尋他(她)千百度談初教人的感情世界
熊曣
1992
簡介案主中心是遊戲治療之原則與其對治療者之要求
葉貞屏
1992
簡介案主中心式遊戲治療之原則與其對治療者之要求
葉貞屏
1992
受傷的幼苗-應用遊戲治療輔導被虐待兒童
葉貞屏
1991-06
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(II)
陳明終
;
張世彗
;
陳麗華
;
楊瑞智
;
鄭錦彬
;
劉緬懷
;
邵慰龍
;
毛連塭
1991-06
臺灣光復後鄉鎮誌計量研究 (下)
陳明終
;
周雪玉
;
林淑玲
1991-03
臺灣光復後鄉鎮誌計量研究 (中)
陳明終
;
周雪玉
;
林淑玲
1991
國小個案輔導工作的精進化與效能化
熊曣
1991
國小輔導活動與各科教學的共舞-論精緻與健全的教學理念
熊曣
1991
進入兒童耐內心世界的交流道-談諮商關係的建立
熊曣
1991
從發展觀點看國小輔導的趨勢
葉貞屏
1990-09
臺灣光復後鄉鎮誌計量研究 (上)
陳明終
;
周雪玉
;
林淑玲
1990-06
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(Ⅰ)
毛連塭
;
吳貞祥
;
楊瑞智
;
陳明終
;
陳麗華
;
張世彗
1990
善用角色扮演法
熊曣
1990
學習人際溝通
熊曣
1989
找尋失去的那塊
熊曣
1988-04
家庭功能的維繫-家庭關係的建立與家庭溝通的順暢
熊曣
1988-02
嬰幼兒發展篩選測驗彙編
陳明終
1988
簡介市立師範學院學生輔導中心
熊曣
1988
山川靜好、日夜無驚
熊曣
1988
協助兒童「自我肯定」活動示範
熊曣
1988
書評:走出自己的路
熊曣
1988
從人道主義的觀點來談資優教育
熊曣
1988
愛心媽媽在國小教育中心所扮演的角色
熊曣
1987
洛克奈許個案研究報告「異鄉客」
熊曣
1987
國小在推動個案輔導時常見的問題與改進
熊曣
1987
研習叢書
熊曣
1987
國小團隊輔導之實施與檢討
熊曣
1987
國小輔導工作如何先從師院扎根
熊曣
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