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跨年級教學實務手冊
臺灣小學師範教育發展. 師範專科學校篇 : 師範精神的延續
社會倫理關懷
新世代.新需求 : 台灣教育發展的挑戰
課程發展與設計 : 理念與實作
課程發展與設計 : 理念與實作
「CRC教學宣導」研究報告書
台灣人權教育二十年
國小社會教材教法
AI時代的課程與教學 : 前瞻未來教育
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2003
分析哲學與分析的教育哲學
但昭偉
2003
自然智能的探索:從理論建構到教學設計
蔡崇建
;
高翠霞
2002-12
改進國文閱卷作業專案研究報告
蔡信發
;
郭鶴鳴
;
邱世明
2002-12
重讀彌爾的效益論
但昭偉
2002-10
重大議題之融入
湯梅英
2002-09
思辯的教育哲學
但昭偉
2002-05-24
道德教育的理論、實踐與限制
但昭偉
2002-05
道德教育的理論、實踐與限制
但昭偉
2002-02
重讀彌爾的「自由論」
但昭偉
2002-02
重讀彌爾的自由論
但昭偉
2002-02
教育哲學
但昭偉
;
黃藿
2002-01
中西科學教育發展簡史
楊龍立
2002
重讀彌爾的效益論
但昭偉
2001-12
統整課程的探討與設計
楊龍立
;
潘麗珠
2001-11
兩性與人權教育
洪久賢
;
湯梅英
2001-11
細讀Alasdair MacIntyre《受教大眾的理念》一文--兼論教育學術圈共識的建立
但昭偉
2001-10
教育指標資料庫之建立與展望
高新建
;
邱世明
2001-08
學校為本課程-設計與探討
楊龍立
2001-08
哲學概論
郭實渝
;
但昭偉
;
蘇永明
;
林逢祺
;
林建福
;
黃藿
2001
自然智能教學手冊
蔡崇建
;
高翠霞
2000-09
課程設計:理念與實作
黃光雄
;
楊龍立
2000-07
第三篇:制度篇
鄭玉卿
;
程緯昱
;
張德銳
;
戴佑全
2000-03
文化、多元文化與教育
但昭偉
;
蘇永明
1999
科學教導學─自然科教材教法
楊龍立
1999
哲學心理學與教育
但昭偉
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