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跨年級教學實務手冊
臺灣小學師範教育發展. 師範專科學校篇 : 師範精神的延續
社會倫理關懷
新世代.新需求 : 台灣教育發展的挑戰
課程發展與設計 : 理念與實作
課程發展與設計 : 理念與實作
「CRC教學宣導」研究報告書
台灣人權教育二十年
國小社會教材教法
AI時代的課程與教學 : 前瞻未來教育
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作者
2018-08
跨年級教學實務手冊
洪儷瑜
;
梁雲霞
;
陳淑麗
;
陳聖謨
;
陳金山
;
洪瑾瑜
;
李佩臻
;
張臺隆
;
段傳芬
2021-06
跨年級教學:領域教學設計與案例/ 第六章 社會領域教學設計與案例
陳淑麗
;
梁雲霞
;
詹寶菁
1995
道德教育應遵循的原則-從道德教育的三個模式談起
但昭偉
2002-05-24
道德教育的理論、實踐與限制
但昭偉
2002-05
道德教育的理論、實踐與限制
但昭偉
2008-05
邁向一流大學關注面向與執行策略
但昭偉
;
許添明
;
卯靜儒
;
陳佩英
;
葉珍妮
2012-09
邁向民主之路的希望工程-美國進步時代學校課程與教學的重要革新(1875-1929)
鄭玉卿
2012-10
邁向民主之路的希望工程: 美國進步時代學校課程與教學的重要革新 (1875-1929)
鄭玉卿
2002-10
重大議題之融入
湯梅英
2006-06
重建臺灣教育基石的擘劃者—陳雪屏
鄭玉卿
2002-02
重讀彌爾的「自由論」
但昭偉
2002
重讀彌爾的效益論
但昭偉
2002-12
重讀彌爾的效益論
但昭偉
2002-02
重讀彌爾的自由論
但昭偉
2005
重讀彌爾論婦女的屈從
但昭偉
;
簡成熙
2008-09
馬基亞維尼哲學中的教師圖像-教我們坦承面對現實人生的教師
但昭偉
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