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借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群
立足當前國語文綱要.寄語新課綱研訂施行
型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
師資生知覺的國小國語文運作課程:基礎篇
師資生知覺的國小國語文運作課程:實踐篇
攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
建構師資生閱讀理解策略課程模式:階段式學習責任移轉模式之應用
國小國語的統整教學
導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
Perceptions of learning effectivene...
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日期
题名
作者
2009
論課程標準的命名
楊龍立
;
潘麗珠
2009
道德、教育科技與人類學習
但昭偉
2009
“道德”與“更道德”的區分之爭辯─與陸有詮教授商榷
但昭偉
2009
學分數與教育品質
但昭偉
2008-12
文化認同與追求自由的教育
但昭偉
2008-12
當前課程研究方向的五個建議
楊龍立
2008-12
文化認同與追求自由的教育
但昭偉
2008-09
簡介《自由社會中的通識教育》(General Education in a Free Society)
但昭偉
2008-09
自主能力的發展與自主學習
梁雲霞
2008-09
Ellen Key〈兒童的教育〉一文內容述要
鄭玉卿
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