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	外來和尚唸什麼經？--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
	因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
	大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示
	創造的聯結--「邊界敘譜」：拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
	國小補救教學志工之教學困境與成長需求
	一所偏鄉學校校訂課程之實踐分享
	國小高年級男性學童健康體適能表現; 幸福感與同儕關係之研究
	幼兒園教保專業品質：系統化運作的觀點
	淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
	序

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2013-03	運用地理資訊與擴增實境技術整備社會科數位教材之研究	王明志
2013-03	台灣產業文化資產保存與再利用之探討	張政亮
2013-03	北投區文化資產融入國小社會領域教學	林佳蓉
2013-03	全人教育的省思、理想和藍圖	王怡辰
2013-03	國小學童利社會行為之引發與培養	黃昭勳
2013-03	教育、教學、教授及課程四辭傳統語義探析	楊龍立
2013-03	雲林縣通學步道使用滿意度之研究-以北辰國小通學步道為例	王億榮; 趙家民
2013-03	閱讀報紙看見希望	秦意清
2013-03	閱讀新趨勢--閱讀理解	林彥佑
2013-03	心智之『美』～透過美術媒介的輔導活動之教學實例分享	張世彬

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