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    日期题名作者
    2006-06 減少分離時哭泣的行為 羅國祐
    2006-06 減少幼兒吸吮手指及尿床行為 蕭素娥; 陳敏玲; 王瑩雅
    2006-06 減少幼兒大聲吼叫的行為 游玉燕
    2006-06 減少幼兒遊戲時的哭泣 陳苑茹
    2013-06 游泳池風險管理策略 林政德; 張淑慧
    2002-10 溝通式教學活動的設計和應用 王鳳敏
    2004-12 漫步音樂路--協助孩子學好音樂 陳美然
    2000-07 漫談兒童的「藝術與人文」教育 蘇振明
    2009-10 漫談國小教務主任的課程領導任務 黃翠萍; 林吟霞
    2010-03 漫談國小輔導教師專業倫理行為 邱競平
    1999-01 澄清幼稚園課程疑點之我見 黃意舒
    1999-05 澳洲國小社會科課程分析 周愫嫻
    2004-12 為了「藝術」為了「愛」--統整藝術輔助音樂學習 莊敏仁
    2012-12 為國語朗讀比賽進一言 葉鍵得
    2001-10 「無池變有池，冷水變溫水」--從游泳池看臺北市的游泳教育政策 滕德政
    2003-09 熱門身體產品--肥胖 劉洧駿
    2006-09 營造「親師合作」之雙贏局面 洪宏鳴; 陳美玲
    2000-05 營造優良的班級氣氛 范熾文
    2010-03 爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探 張瓊方; 葉貞屏
    特殊兒童的分類與不分類 林承瑤
    2001-12 特殊關懷與繪本主題閱讀 吳淑玲
    2005-12 班級經營不體罰學生的妙計 陳彥樺
    2003-03 班級讀書會之旅 候秋玲
    2012-03 現代國語中的輕聲及誤用現象舉隅 張淑萍
    2003-06 現代教育的本質--傅科[Michel Foucault]的角度 林儒

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