University of Taipei:

邻近类别

	北市師專學報(12-18期) [0/62]
	北體學報(1-18期) [237/357]
	女師專學報(1-11期) [1/169]
	臺北立大學學報 (44卷2期-) [99/99]
	臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期) [161/161]
	運動研究(19卷1期-) [171/171]

类别统计

	近3年内发表的文件:0(0.00%)
	含全文笔数:25(6.30%)
文件下载次数统计
	下载大于0次:25(100.00%)
	下载大于100次:25(100.00%)
	全文下载总次数:99677(10.24%)

最后更新时间: 2024-08-25 04:13

上传排行

数据加载中.....

下载排行

数据加载中.....

最近上传

	行動研究的意涵、方法極其在藝術教育中的應用舉隅
	幼兒對不同類型繪本故事之口語反應分析研究
	使用偏愛物降低智能障礙青少年吸吮手指行為之研究
	美國公立中小學教育與宗教分離之釋憲判例研究及其對台灣的啟示
	故事結構教學加分享閱讀對增進國小閱讀障礙學童讀寫能力與故事結構概念之研...
	國小專題本位科學展覽活動教學之研究
	以合作行動研究探討知識管理與科學教師專業成長團之運作
	從服務態度管理看《論語》仁本思想的實踐—以兩家老人安養中心為例
	受刑人「家庭生活教育課程」之實施與成效評估
	論穆勒對英國自由主義轉化之貢獻

跳至:
或输入年份:

由新到旧排序

由最旧的开始

显示项目1-25 / 397. (共16页)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2005-05-01	隔代教養經驗－－敘事研究	邱珍琬; Jane Chiu
2005	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2005	成語的語法與修辭及其教學探究	何永清
2005	增進國小學童認知與探索「生命」能力之行動研究	鄭玉卿
2005	幼兒閱讀及敘說故事之後設認知探究	趙金婷
2005	佛朗氏佐劑對抗體力價之影響	葉必立
2005	國民中學教室情境中的學生權力分析-社會學的觀點	吳瓊洳
2005	深耕小學生基本能力之課程發展模式研究	黃意舒
2005	人權教育師資培育工作之推動與困境	湯梅英
2005	臺北市國民小學教學輔導教師制度九十二學年度試辦實施成效評鑑研究	張德銳; 高紅瑛; 丁一顧
2005	從課程計畫審閱看九年一貫課程學校層級課程發展問題-以台北市國小第三群組學校為例	葉興華
2005	高頻部首部件識字教學對國小閱讀障礙學生讀寫能力之影響	王瓊珠
2005	社會領域課程中之地理學概念及其能力指標分析	張政亮; 鄧國雄; 陳新轉; 鄭麗娜
2005	由英語文教師之觀點探討臺灣在職進修教育之供需問題	楊文賢
2005	汞同位素偶-偶原子核之基態超形變的系統化記述	陳龍銘
2005	國小學生閱讀理解能力與學習顯微鏡相關課程之關係—以一個個案班級為例	盧秀琴; 陳碧霞
2005	分數除法的教學實驗研究	李源順; 胡蕙芳
2005	運動贊助與體育發展探究	戴遐齡
2005	隔代教養經驗—敘事研究	邱珍琬
2005	藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究	林小玉
2005	薩悌鋼琴作品之和聲語法比較研究—以《金諾佩第斯》與《五首夜曲》為例	蕭慶瑜
2005	國小四年級學生光的專題本位科學學習之研究	賴慶三; 郭榮得
2004-09-01	論台灣英語教室使用華裔美國文學在英語教學上的意義	楊麗中; Yang, Li-chung
2004-09-01	教師行為對發展遲緩幼兒及普通幼兒之影響效能研究	蔡昆瀛; Kuen-Ying Tsai
2004-09-01	家長知覺氣質發展的穩定和變化：六歲至十歲兒童追蹤研究	王珮玲; Pei-Lin Wang

显示项目1-25 / 397. (共16页)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每页显示[10|25|50]项目