1111.  率先跨出教室的教學導師

萬家春 ,  2002-07
[Department of Education] Periodical Articles
現代教育論壇，6期，頁308-312
臺北市立大學教育學系暨碩博士班 萬家春 率先跨出教室的教學導師 教學導師; 教師專業發展 2002-07 zh_TW 現代教育論壇，6期，頁308-312

1112.  多重解法解題表現與回顧策略使用之研究

李心儀 ,  2012
[Department of Education] Research Project
研究期間：民10107~10206，計畫編號：NSC101-2511-S133-006
臺北市立大學教育學系暨碩博士班 李心儀 多重解法解題表現與回顧策略使用之研究 臺北市：行政院國家科學委員會 回顧; 數學解題; 多重解法 本研究之主要目的為探討大學一年級學生多重解法的解題表現與回顧策略使用次數的 關係，並試圖比較大學一年級學生與國中二年級學生在使用多重解法解決數學問題時所使用

1113.  以語言風格學賞析杜甫〈詠懷古跡五首〉--兼談撰寫語言風格學論文的步驟及相關問題討論

葉鍵得 ,  2011-12
[Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles
儒學研究論叢，4期，頁173-210
葉鍵得 以語言風格學賞析杜甫〈詠懷古跡五首〉--兼談撰寫語言風格學論文的步驟及相關問題討論 語言風格學; 頭韻; 走樣句 2011-12 zh-TW 儒學研究論叢，4期，頁173-210

1114.  臺灣中小學國語文授課時數與其他國家之比較

馮永敏 ,  2005-09
[Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles
文訊，239期，頁53-60
馮永敏 臺灣中小學國語文授課時數與其他國家之比較 中小學; 國語文; 授課時數 2005-09 zh-TW 文訊，239期，頁53-60

1115.  劉師培國語文教學思想探析

馮永敏 ,  1994-04
[Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles
人文及社會學科教學通訊，4卷6期總號24，頁194-207
馮永敏 劉師培國語文教學思想探析 國語文; 教學思想; 劉師培 1994-04 zh-TW 人文及社會學科教學通訊，4卷6期總號24，頁194-207

1116.  師範院校國音教學芻議

譚錦家 ,  1996-02
[Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles
中國語文，78卷2期總號464，頁55-58
譚錦家 師範院校國音教學芻議 師範院校; 國音; 教學 1996-02 zh-TW 中國語文，78卷2期總號464，頁55-58

1117.  「岳陽樓記」「吾誰與歸」的句解

何永清 ,  2002-06
[Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles
國文天地，18卷1期總號205，頁92-95
何永清 「岳陽樓記」「吾誰與歸」的句解 岳陽樓記; 句解; 國文教學 2002-06 zh-TW 國文天地，18卷1期總號205，頁92-95

1118.  明人文集中春秋學資料研究

張曉生 ,  2011
[Department of Chinese Languages and Literature] Research Project
研究期間：民10008~10107，計劃編號：NSC100-2410-H133-007
臺北市立大學中國語文學系暨碩博士班 張曉生 明人文集中春秋學資料研究 臺北市：行政院國家科學委員會 明代; 春秋; 文集; 經學史 本人鑑於目前學界對於明代《春秋》學的批評與論述，仍然根據《四庫全書總目》 為先入之見，認為「有明一代，《春秋》之學為最弊」、「明人之說《春秋》……其好持 議論者，又

1119.  飛登聖域：臺灣鸞賦文學書寫及其文化視域研究

梁淑媛 ,  2012-01
[Department of Chinese Languages and Literature] Book
臺北市立大學中國語文學系暨碩博士班 梁淑媛 飛登聖域：臺灣鸞賦文學書寫及其文化視域研究 臺北市：五南 臺灣鸞賦; 文學研究 2012-01 zh-TW

1120.  國小戶外環境解說教學的理論、方法與步驟

徐榮崇 ,  1993-12
[Department of Social Studies Education] Periodical Articles
國教月刊，40卷3/4，頁52-60
臺北市立大學歷史與地理學系 徐榮崇 國小戶外環境解說教學的理論、方法與步驟 戶外環境解說; 國小; 教學 1993-12 zh-TW 國教月刊，40卷3/4，頁52-60

1121.  多媒體網路教學的發展趨勢--以模組式網頁教材的設計為例

張政亮 ,  2001-12
[Department of Social Studies Education] Periodical Articles
資訊與教育，特刊，頁45-55
臺北市立大學歷史與地理學系 張政亮 多媒體網路教學的發展趨勢--以模組式網頁教材的設計為例 多媒體網路教學; 教材 2001-12 zh-TW 資訊與教育，特刊，頁45-55

1122.  模組式教材在網路教學上的設計與應用

張政亮 ,  2001-10
[Department of Social Studies Education] Periodical Articles
國教新知，48卷1期，頁44-58
臺北市立大學歷史與地理學系 張政亮 模組式教材在網路教學上的設計與應用 模組式教材; 網路教學 2001-10 zh-TW 國教新知，48卷1期，頁44-58

1123.  臺灣東部河口地區之地形學研究

石再添; 張瑞津; 林雪美; 張政亮; 劉明錡; 陳政典 ,  1995-10
[Department of Social Studies Education] Periodical Articles
國立臺灣師範大學地理研究報告，24期，頁1-38
臺北市立大學歷史與地理學系 石再添 張瑞津 林雪美 張政亮 劉明錡 陳政典 臺灣東部河口地區之地形學研究 臺灣; 東部; 河口; 地形學 1995-10 zh-TW 國立臺灣師範大學地理研究報告，24期，頁1-38

1124.  臺灣西南部河口地區之地形學研究

石再添; 張瑞津; 林雪美; 張政亮; 劉明錡; 陳政典 ,  1995-03
[Department of Social Studies Education] Periodical Articles
國立臺灣師範大學地理研究報告，23期，頁109-150
臺北市立大學歷史與地理學系 石再添 張瑞津 林雪美 張政亮 劉明錡 陳政典 臺灣西南部河口地區之地形學研究 臺灣; 西南部; 河口; 地形學 1995-03 zh-TW 國立臺灣師範大學地理研究報告，23期，頁109-150

1125.  當代美國學界關於中國註疏傳統的研究

李淑珍 ,  2004-01
[Department of Social Studies Education] Book
載於 黃俊傑 主編「中國經典詮釋傳統（一）：通論篇」，頁263~304
臺北市立大學歷史與地理學系 李淑珍 當代美國學界關於中國註疏傳統的研究 臺北市：國立臺灣大學出版中心 美國學界; 中國; 註疏傳統 2004-01 zh-TW 載於 黃俊傑 主編「中國經典詮釋傳統（一）：通論篇」，頁263~304

1126.  當代美國學界關於中國註疏傳統的研究

李淑珍 ,  1999-09
[Department of Social Studies Education] Periodical Articles
中國文哲研究通訊，9卷3期 (總號35) ，頁3-31
臺北市立大學歷史與地理學系 李淑珍 當代美國學界關於中國註疏傳統的研究 美國學界; 中國; 註疏傳統 1999-09 zh-TW 中國文哲研究通訊，9卷3期 (總號35) ，頁3-31

1127.  從拜爾到貝多芬--指導鋼琴初學者進入古典原曲的殿堂

郭曉玲 ,  1992-06
[Department of Music] Periodical Articles
臺北市立師範學院學報，23期，頁293-310
臺北市立大學音樂學系 郭曉玲 從拜爾到貝多芬--指導鋼琴初學者進入古典原曲的殿堂 貝多芬; 初學者; 拜爾; 鋼琴 我國各師範學院的鍵盤樂一課，長久以來一直以拜爾為主要教材，師範生基本能力抽測也以拜爾為考試內容。許多學生學了幾年鋼琴，卻從未彈過一首大作曲家的原作。其實有不少古典小曲難易程度與拜爾

1128.  漫步音樂路--協助孩子學好音樂

陳美然 ,  2004-12
[Department of Music] Periodical Articles
國教新知，51卷2期，頁19-30
臺北市立大學音樂學系 陳美然 漫步音樂路--協助孩子學好音樂 音樂教育; 音樂教學 2004-12 zh_TW 國教新知，51卷2期，頁19-30

1129.  視覺語言與繪畫創作--試論造形知能的教學與應用

張青峰 ,  1997-04
[Department of Visual Arts] Periodical Articles
國教月刊，43卷7/8期，頁15-22
臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班 張青峰 視覺語言與繪畫創作--試論造形知能的教學與應用 造形知能; 教學; 繪畫創作 1997-04 zh-TW 國教月刊，43卷7/8期，頁15-22

1130.  我國國民小學組織承諾及相關研究

劉春榮 ,  1993-11
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
初等教育學刊，2期，頁93-144
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 劉春榮 我國國民小學組織承諾及相關研究 問卷; 國民小學; 組織承諾 本研究旨在瞭解我國國民小學組織承諾的現況並探討教師人口變項及學校環境變項與學校組織承諾的關係。 研究採問卷調查法，以自編標準化的「國民小學組織承諾問卷」施測。受試包括台

1131.  教師組織需求與學校衝突之研究

劉春榮 ,  1997
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Research Project
研究期間：民8508~8607，計畫編號：NSC86-2413-H133-001
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 劉春榮 教師組織需求與學校衝突之研究 臺北市：行政院國家科學委員會 教師組織; 學校衝突 1997 zh_TW 研究期間：民8508~8607，計畫編號：NSC86-2413-H133-001

1132.  國民小學推動永續發展教育之調查研究

吳清山; 王令宜; 黃建翔 ,  2014-04
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
課程與教學，17卷2期，頁93-117
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 王令宜 黃建翔 國民小學推動永續發展教育之調查研究 永續發展教育; 國民小學 永續發展教育近年備受關注，成為新興之重要研究議題。本研究旨在了解國民小學推動永續發展教育之現況，包含課程主題、課程安排、教學與評量方式、面臨之困境與改進方向等。本研究採

1133.  在家教育與自主學習

吳清山 ,  2012-10
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，544期，頁41-46
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 在家教育與自主學習 在家教育; 自主學習 2012-10 zh_TW 師友月刊，544期，頁41-46

1134.  我國教育研究的回顧與展望

吳清山; 黃旭鈞 ,  2010-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，200期，頁7-17
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 黃旭鈞 我國教育研究的回顧與展望 教育研究; 社會科學 2010-12 zh_TW 教育研究月刊，200期，頁7-17

1135.  臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析

吳清山; 高家斌 ,  2009-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，188期，頁5-26
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 高家斌 臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析 學校效能; 教育品質 2009-12 zh_TW 教育研究月刊，188期，頁5-26

1136.  我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望

吳清山 ,  2009-02
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，178期，頁5-23
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望 大學; 通識教育; 教育評鑑 2009-02 zh_TW 教育研究月刊，178期，頁5-23

1137.  提升教育品質才是大學評鑑目的

吳清山 ,  2008-02
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，488期，頁37-41
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 提升教育品質才是大學評鑑目的 教育品質; 大學評鑑 2008-02 zh_TW 師友月刊，488期，頁37-41

1138.  從哈佛新通識觀國內大學課程

黃政傑; 吳清山; 張瑞雄; 蔡文正 ,  2007-09
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，483期，頁8-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 黃政傑 吳清山 張瑞雄 蔡文正 從哈佛新通識觀國內大學課程 大學教育; 通識課程 2007-09 zh_TW 師友月刊，483期，頁8-27

1139.  中小學教科書開放：部編本與民編本之拔河

吳清山 ,  2005-10
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，460期，頁37-41
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 中小學教科書開放：部編本與民編本之拔河 中小學; 編輯; 教科書開放 2005-10 zh_TW 師友月刊，460期，頁37-41

1140.  「360度回饋」重要意涵及其在教學視導上的應用

吳清山; 張素偵 ,  2004-07
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，123期，頁97-113
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 張素偵 「360度回饋」重要意涵及其在教學視導上的應用 教學視導; 360度回饋 2004-07 zh_TW 教育研究月刊，123期，頁97-113

1141.  學校行銷管理的理念與策略

吳清山 ,  2004-03
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
北縣教育，47期，頁23-34
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校行銷管理的理念與策略 行銷管理; 學校行政 2004-03 zh_TW 北縣教育，47期，頁23-34

1142.  學校推動知識管理策略初探

黃旭鈞; 吳清山 ,  2000-09
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，77期，頁18-32
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 黃旭鈞 吳清山 學校推動知識管理策略初探 學校; 知識管理策略 2000-09 zh_TW 教育研究月刊，77期，頁18-32

1143.  學校教師評審委員會運作成效之省思

吳清山 ,  1997-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
研習資訊，14卷6期，頁9-16
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校教師評審委員會運作成效之省思 學校; 教師評審委員會 1997-12 zh_TW 研習資訊，14卷6期，頁9-16

1144.  美國學校經營型態的新實驗: 談「公設私營」的革新方式

吳清山 ,  1995-04
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
比較教育通訊，36期，頁23-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 美國學校經營型態的新實驗: 談「公設私營」的革新方式 美國; 學校經營; 公設私營 1995-04 zh_TW 比較教育通訊，36期，頁23-27

1145.  重塑學校文化提昇校園倫理

吳清山 ,  1995-02
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教師天地，74期，頁23-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 重塑學校文化提昇校園倫理 學校文化; 校園倫理 1995-02 zh_TW 教師天地，74期，頁23-27

1146.  人性化的學校行政領導

吳清山 ,  1992-08
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教師天地，59期，頁26-29
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 人性化的學校行政領導 人性化; 學校行政領導 1992-08 zh_TW 教師天地，59期，頁26-29

1147.  管理資訊系統在學校行政上的應用

吳清山 ,  1988-06
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
國教月刊，34卷11/12期，頁51-54
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 管理資訊系統在學校行政上的應用 管理資訊系統; 學校行政 1988-06 zh_TW 國教月刊，34卷11/12期，頁51-54

1148.  我國教育研究的回顧與展望

吳清山; 黃旭鈞 ,  2010-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，200期，頁7-17
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 黃旭鈞 我國教育研究的回顧與展望 教育研究; 社會科學 2010-12 zh_TW 教育研究月刊，200期，頁7-17

1149.  淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性

胡潔芳 ,  2002-10
[Department of English Instruction] Periodical Articles
國教新知，49卷1期，頁19-28
臺北市立大學英語教學系暨碩士班 胡潔芳 淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性 外語; 語言學習; 音韻 2002-10 zh-TW 國教新知，49卷1期，頁19-28

1150.  校本資優教育適才服務方案之行動研究

陳長益; 陳美芳; 李乙明; 張昇鵬; 蔡桂芳; 呂金燮; 黃家杰; 吳君珍; 郭宗明; 張哲智 ,  2009-12
[Department of Special Education] Periodical Articles
資優教育研究，9卷2期，頁35-63
台北市立大學特殊教育學系 陳長益 陳美芳 李乙明 張昇鵬 蔡桂芳 呂金燮 黃家杰 吳君珍 郭宗明 張哲智 校本資優教育適才服務方案之行動研究 資優方案; 區分性較學; 學學習需求評量; 教師教學行為觀察; 社區資源與支援調查 本研究乃因應2008年發表資優教育白皮書所掲櫫之行動方案，提倡以學校爲

1151.  視覺障礙幼兒的發展特質與教學策略

蔡昆瀛 ,  2001-12
[Department of Special Education] Periodical Articles
臺東特教，14期，頁11-16
臺北市立大學特殊教育學系 蔡昆瀛 視覺障礙幼兒的發展特質與教學策略 視覺障礙幼兒; 教學策略 2001-12 臺東特教，14期，頁11-16

1152.  大陸小學社會科教育內容之研究

黃光雄; 幸曼玲; 湯維玲 ,  1994-11
[Department of Early Childhood Education] Periodical Articles
教育研究資訊， 2卷6期， 頁57-80
黃光雄 幸曼玲 湯維玲 大陸小學社會科教育內容之研究 大陸; 小學; 社會科教育 本研究是大型研究「大陸小學教育政策與教育內容研究」中的社會組，主採取內容分析的方法， 探討大陸小歷史科與地理科教科書的學科知識和存在於其間的政治意識型態。研究結果顥示：大陸小歷史教科書著重政治人物和政治類之事件，地

1153.  天人合一觀念在西漢文學中的表現

李華雍 ,  2014-12
[School of Humanities and Arts] 儒學研究論叢
儒學研究論叢，第六輯，p.255-272
華中師範大學國際文化交流學院副教授 李華雍 天人合一觀念在西漢文學中的表現 臺北市立教育大學人文藝術學院儒學中心 天人合一; 文學; 西漢 2014-12 zh_TW 儒學研究論叢，第六輯，p.255-272

1154.  探討建構主義及其對國小數學教學的影響

楊瑞智 ,  2002-10
[Department of Mathematic and Computer Science Education] Proceedings
zh_TW 楊瑞智 探討建構主義及其對國小數學教學的影響 臺北：台灣師範大學 建構主義; 數學教學; 建構教學; 國民小學 2002-10

1155.  秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究

姚為成 ,  2002
[Department of Mathematic and Computer Science Education] Proceedings
姚為成 秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究 行政院國家科學委員會 2002 http://grbsearch.stpi.narl.org.tw/GRB_Search/grb/show_doc.jsp?id=747162&q=(%20(%22%E5%A7%9A%E7%82%BA%E6%88

1156.  國小學生對學校體育課程需求之研究---以台北市私立光仁國小為例

譚怡君; 石偉源; 謝俊煌; 林國瑞 ,  2006
[Department of Physical Education] Proceedings
2006年臺北體院運動教育學術研討會，臺北市立體育學院; 臺北市體育處; 台灣運動教育學會，2006/08/17-18
譚怡君 石偉源 謝俊煌 林國瑞 國小學生對學校體育課程需求之研究---以台北市私立光仁國小為例 課程; 學校體育課程; 需求 2006 2006年臺北體院運動教育學術研討會，臺北市立體育學院; 臺北市體育處; 台灣運動教育學會，2006/08/17-18

1157.  籃球運動代表隊參與動機之研究

韓大衛; 郭正煜 ,  2002
[Department of Physical Education] Proceedings
中華民國大專院校九十一年度體育學術研討會，中華民國大專院校體育總會; 教育部，2002/05/22-24
韓大衛 郭正煜 籃球運動代表隊參與動機之研究 籃球; 籃球代表隊; 運動員; 參與動機; 國中學生; 高中學生; 大學校院學生; 問卷調查 本研究以參加國中、高中、大專籃球聯賽的運動代表隊學生為研究對象，探討籃球代表隊的參與動機及不同人口統計變項的籃球運動代表隊在參與動機各因素上的差異情形。共計

1158.  影響三大世界大學排名系統關鍵指標之研究

王保進; 翁嘉嶸 ,  2015-06
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育行政與評鑑學刊，第17期，頁1-44
中原大學校務研究與評鑑中心; 新北市立瑞芳高級工業職業學校 王保進 翁嘉嶸 影響三大世界大學排名系統關鍵指標之研究 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 大學排名; 排名指標 2015-06 教育行政與評鑑學刊，第17期，頁1-44

1159.  以心流經驗探討雲端運算工具應用在小學資訊課之研究-以Google Apps為例

壽大衛; 林威武 ,  2010
[Department of Computer Science] Proceedings
教育部「資訊能力發展與評量」研討會暨成果發表會，台灣師範大學，2010
臺北市立教育大學自然科學系碩士班 壽大衛 林威武 以心流經驗探討雲端運算工具應用在小學資訊課之研究-以Google Apps為例 Google Apps; 心流經驗; 合作學習 2010 教育部「資訊能力發展與評量」研討會暨成果發表會，台灣師範大學，2010

1160.  大學生網路社群成癮因素之探討–以臉書為例

鍾才元; 蔡展旭; 陳明終; 李曜安; 楊政穎 ,  2016-11
[Department of Computer Science] Proceedings
臺灣網際網路研討會 (TANET 2016)，國立東華大學，P.895-899，2016
臺北市立大學資訊科學系 鍾才元 蔡展旭 陳明終 李曜安 楊政穎 大學生網路社群成癮因素之探討–以臉書為例 網路成癮; 臉書; 大學生 網路社群增加人類溝通的便利性，不侷限時間場地限制，可以隨時使用文字與多媒體來進行社交活動，由於使用網路社群時間過長，可能產生成癮的現象。本文以國內最熱門的社群網站